Financeirização e Oligopolização no Ensino Superior Privado-Mercantil Brasileiro: a sestra e a destra numulárias no âmago da educação

Autores

Palavras-chave:

Ensino Superior. Privada-Mercantil. Fundo Público. Financeirização. Oligopolização.

Resumo

O artigo analisa o segmento de ensino superior brasileiro, especialmente suas variantes, privada e privada-mercantil, e o processo de financiamento destas pelo Fundo Público, do ano 2001 até 2016. Foi analisado o processo de Financeirização, ocorrido de 2007 em diante, pela reorganização administrativa de grandes grupos privados do ensino superior, em instituições rentistas do mercado de capitais, e praticantes da Oligopolização, por meio de fusões e aquisições interinstitucionais. Metodologicamente, o artigo utilizou dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP); dos Relatórios de Gestão do Ministério da Educação (MEC); e dos Demonstrativos de Gastos Tributários Anuais da União (DGT), tendo adotado um viés quanti-qualitativo. Foi analisado, ainda, o arcabouço normativo-legal, criado no País desde a década de 1990, que passou a gerar suporte aos negócios do setor privado do ensino superior, reordenando as relações deste com a União. Os dados atestaram que as ações públicas, somadas às ações do referido setor, produziram, no período analisado, extraordinária expansão e robustez física e de capital às firmas dessa área. Fato que entibiou o ensino superior público, e reduziu seus investimentos.

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Biografia do Autor

João Paulo Costa Lima, Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém/PA

João Paulo Costa Lima é doutorando do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (UFPA), Mestre em Desenvolvimento Econômico Regional (2014) pelo Programa de Pós-graduação em Economia da UFPA. É ainda Especializado em Gestão, Consultoria, Auditoria, Perícia e Fiscalização Ambiental, pelo Instituto de Estudos Superiores da Amazônia - IESAM (2014), e Especialista em Economia do Desenvolvimento Regional (2009), pelo Programa de Pós-graduação em Economia, pertencente à UFPA.

Waldir Ferreira de Abreu, Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém/PA

Waldir Ferreira de Abreu é Pós-Doutor em Ciências da Educação - Espanha (2013), Doutor em Ciências Humanas e Educação pela PUC-Rio (2010), Mestre em Educação e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Pará (2002), fez Especialização em Educação Especial (1998) e Especialização em Serviço Social na Gestão das Políticas Sociais (1999) pela Universidade Federal do Pará. Atualmente é Professor adjunto IV da Universidade Federal do Pará, Professor de Didática e Filosofia da Educação/UFPA, Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Infância e Filosofia - GEPEIF/UFPA/CNPq.

Helder Nazaré Ferreira Poça, Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém/PA

Helder Nazaré Ferreira Poça é graduado em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Pará, é Especialista e Mestre em Economia Regional pela mesma instituição. Atua profissionalmente na Matriz do Banco da Amazônia S/A como analista de investimentos sênior

Patricia Carla Costa Silva, Instituto de Estudos Superiores da Amazônia (IESAM/ESTÁCIO), Belém/PA

Patricia Carla Costa Silva possui graduação em Administração com Ênfase em Gestão Ambiental, pelo Instituto de Estudos Superiores da Amazônia (2011); Especialização em Gestão, Consultoria, Auditoria, Perícia e Fiscalização Ambiental, também pelo Instituto de Estudos Superiores da Amazônia (2014). Possui experiência nas seguintes áreas da Administração de Empresas: Gestão e Liderança, Empreendedorismo, Planejamento Estratégico, Gestão Ambiental, Consultoria e Auditoria Ambiental, Técnicas da Metodologia da Produção Mais Limpa.

Afonso Pinheiro Ferreira, Instituto Sentinelas Sócio-Ecoambientais da Amazônia (ISSEAMAZON), Ananindeua/PA

Afonso Pinheiro Ferreira é pós-graduado em MBA Gestão de Negócios, Controladoria e Finanças Corporativas (2017-20190; Pós-graduando em MBA em Perícia e Auditoria Econômico-financeira pelo Instituto de Pós-Graduação-IPOG (2016-2018). Graduou-se Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Pará-UFPA (2016). Cursou Administração Gestão Ambiental pelo Instituto de Estudos Superiores da Amazônia-IESAM (2003-2006). É captador de recursos e projetista social e econômico no ISSEAMAZON Brasil e colaborador no escritório de consultoria e elaboração de projetos na empresa PROJEM (Projetos Técnicos e Empreendimentos Ltda.) desde 2014.

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Publicado

2019-03-15

Como Citar

Lima, J. P. C., Abreu, W. F. de, Poça, H. N. F., Silva, P. C. C., & Ferreira, A. P. (2019). Financeirização e Oligopolização no Ensino Superior Privado-Mercantil Brasileiro: a sestra e a destra numulárias no âmago da educação. FINEDUCA - Revista De Financiamento Da Educação, 9. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/82457

Edição

v. 9 (2019)

Seção

Artigos

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