O Financiamento da Alimentação Escolar: limites e avanços na oferta e aquisição de produtos advindos da agricultura familiar

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22491/2236-5907141707

Palavras-chave:

PNAE, Alimentação Saudável, Agricultura Familiar, Recursos

Resumo

Este artigo apresenta uma análise da alimentação escolar em relação ao financiamento da oferta de produtos da agricultura familiar. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é responsável por fornecer aos estudantes de escolas públicas, em todo o país, refeições diárias, com valor nutricional que garanta um bom desenvolvimento. O cardápio deve ser variado, inserindo alimentos como frutas, verduras e legumes, que são considerados saudáveis e são produzidos no contexto da Agricultura Familiar (AF). Tem-se como objetivo geral: analisar o financiamento da alimentação escolar nos quatro municípios mais populosos do Maranhão, entre os anos de 2019 e 2022. Visa, especificamente, verificar o percentual aplicado na aquisição dos produtos oriundos da AF, como determina o Programa. A metodologia incluiu uma pesquisa documental e bibliográfica, com consultas realizadas no site do FNDE, além da análise de artigos e dissertações disponibilizados em repositórios e revistas científicas. Os resultados deste estudo demonstram que, embora os recursos tenham sido repassados às entidades executoras, em algumas situações, o percentual mínimo de 30% de aquisição de produtos da AF não foi alcançado, apresentando variações. Conforme os censos escolares, ajustes têm sido implementados para melhorar o desempenho do programa. Conclui-se que, dada a relevância do trabalho realizado, é essencial garantir o reajuste anual desses recursos.

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Biografia do Autor

Marlucia Lima de Sousa Meneses, Secretaria de Educação do Piauí (SEDUC), Teresina/PI – Brasil

Marlucia Lima de Sousa Meneses é Mestra em Educação-Programa de Pós-Graduação em Educação-PPGED/UFPI. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Brasília. Professora da Educação básica da rede estadual do Piauí. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Gestão da Educação-NUPPEGE/UFPI.

Célio da Cunha, Universidade Católica de Brasília (UCB), Brasília/DF – Brasil

Célio da Cunha é mestre em Educação pela Universidade de Brasília e doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas, com pós-doutoramento na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia (Lisboa). Atualmente é Professor do Programa de Mestrado e Doutorado da Universidade Católica de Brasília - área de concentração: políticas públicas de educação e história das ideias pedagógicas. Professor Adjunto IV da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (aposentado), membro do Conselho Editorial das revistas Linhas Críticas (UnB), Ensaio (Fundação Cesgranrio), Política e Administração da Educação (Anpae) e Integração e Conhecimento do NEIES-Mercosul.

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Publicado

2025-12-12

Como Citar

Meneses, M. L. de S., & Cunha, C. da. (2025). O Financiamento da Alimentação Escolar: limites e avanços na oferta e aquisição de produtos advindos da agricultura familiar. FINEDUCA - Revista De Financiamento Da Educação, 15. https://doi.org/10.22491/2236-5907141707

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