LOS MATERIALES CURRICULARES IMPRESOS EN EDUCACIÓN FÍSICA: CLASIFICACIÓN, USOS E INVESTIGACIÓN

Autores/as

  • José Devís Devís Universidad deValencia
  • Carmen Peiró Velert Universidad deValencia
  • J. Pere Molina Alventosa Universidad deValencia
  • Miguel Villamón Universidad deValencia
  • Luis Antolín Universidad deValencia
  • Fernando Roda Universidad deValencia

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.2627

Palabras clave:

Estudios de Evaluación. Educación Física. Enseñanza. Docentes.

Resumen

¿Qué son los materiales curriculares? En un sentido amplio, el término 'material curricular' se refiere a cualquier tipo de instrumento u objeto que se utiliza en las actividades escolares, bien sea con el fin de comunicar contenidos para su aprendizaje o para favorecer y orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este programa pretende estar en sintonía con las líneas recientes de investigación sobre materiales curriculares que se han expuesto en el apartado anterior y pretende servir de ayuda para: a) conocer el papel de los materiales impresos en la planificación, desarrollo y evaluación del curriculum de la educación física, es decir, conocer criterios de selección, elaboración y uso, así como niveles, preferencias y concepciones de uso entre el profesorado; b) identificar formas de uso de dichos materiales que sean indicativos de alta calidad de la enseñanza; y c) orientar la formación inicial y permanente del profesorado a partir de un conocimiento empírico sobre un tema del que se habla y escribe mucho, pero se investiga poco.

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Publicado

2007-12-04

Cómo citar

DEVÍS DEVÍS, J.; VELERT, C. P.; MOLINA ALVENTOSA, J. P.; VILLAMÓN, M.; ANTOLÍN, L.; RODA, F. LOS MATERIALES CURRICULARES IMPRESOS EN EDUCACIÓN FÍSICA: CLASIFICACIÓN, USOS E INVESTIGACIÓN. Movimento, [S. l.], v. 7, n. 15, p. 119–136, 2007. DOI: 10.22456/1982-8918.2627. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/2627. Acesso em: 28 abr. 2025.

Número

Vol. 7 Núm. 15 (2001)

Sección

Seção Mercosul

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