REFLEXÕES SOBRE CORPO, SAÚDE E DOENÇA EM MERLEAU-PONTY: IMPLICAÇÕES PARA PRÁTICAS INCLUSIVAS

Autores

  • Maria Isabel Brandão de Souza Mendes Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN
    • Allyson Carvalho Araújo Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN
      • Maria Aparecida Dias Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN
        • José Pereira de Melo Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

          DOI:

          https://doi.org/10.22456/1982-8918.42958

          Palavras-chave:

          Saúde. Doença. Corpo. Fenomenologia. Inclusão.

          Resumo

          Neste artigo discute-se sobre corpo, saúde e doença em obras de Maurice Merleau-Ponty, buscando implicações para práticas inclusivas. Problematiza-se o modelo tradicional de saúde e doença, considerado como opostos e pautado na concepção biomédica. Problematiza-se a ideia de saúde como ausência de doença, a doença reconhecida como anormalidade e o doente tratado como objeto de intervenções e considerado incapaz. Conclui-se que a compreensão de saúde e doença na perspectiva existencial e sua dimensão afetiva podem colaborar com os profissionais de saúde a terem um olhar mais amplo sobre a condição humana e sua diversidade. 

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          Biografia do Autor

          Maria Isabel Brandão de Souza Mendes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

          Licenciada em Educação Física (UFRJ), mestre em educação (UFRN) e doutora em Educação (UFRN). Atualmente é docente da UFRN no Departamento de Educação Física.

          Allyson Carvalho Araújo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

          Licenciado em Educação Física (UFRN), mestre em educação (UFRN) e doutor em Comunicação (UFPE). Atualmente é docente da UFRN no Departamento de Educação Física.

          Maria Aparecida Dias, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

          Licenciada em Educação Física (UCB), mestre em educação (UFRN) e doutora em Educação (UFRN). Atualmente é docente da UFRN no Departamento de Educação Física.

          José Pereira de Melo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

          Licenciado em Educação Física (UFRN), mestre em educação física (UNICAMP) e doutor em educação física (UNICAMP). Atualmente é docente da UFRN no Departamento de Educação Física.

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          Publicado

          2014-06-04

          Como Citar

          MENDES, Maria Isabel Brandão de Souza; ARAÚJO, Allyson Carvalho; DIAS, Maria Aparecida; MELO, José Pereira de. REFLEXÕES SOBRE CORPO, SAÚDE E DOENÇA EM MERLEAU-PONTY: IMPLICAÇÕES PARA PRÁTICAS INCLUSIVAS. Movimento, [S. l.], v. 20, n. 4, p. 1587–1609, 2014. DOI: 10.22456/1982-8918.42958. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/42958. Acesso em: 27 ago. 2026.

          Edição

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