ANTECEDENTES MOTIVACIONALES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA ATENCIÓN PRIMÁRIA DE SALUD: UN ESTUDIO CUALITATIVO

Autores/as

  • Maria Clara Elias Polo Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, SP
  • Thiago Sousa Matias Departamento de Educação Física, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis, SC https://orcid.org/0000-0003-0241-3776
  • Giselle Helena Tavares Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil https://orcid.org/0000-0001-7369-4398
  • Camila Bosquiero Papini Departamento de Ciências do Esporte, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, MG https://orcid.org/0000-0002-1163-5576

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.105017

Palabras clave:

Ejercicio físico. Atención Primaria de Salud. Teoría psicológica. Actividad física.

Resumen

Este estudio objetivó analizar la percepción sobre los antecedentes afectivos para la práctica de actividad física (AF) relacionados con las necesidades psicológicas básicas (NPB) e investigar las regulaciones motivacionales para la práctica de AF en el discurso de los participantes que empiezan un programa de ejercicio en la Atención Primaria de Salud. Es un estudio transversal, de naturaleza cualitativa, que utiliza Grupo Focal. Participaron 41 adultos en la investigación. Los resultados demuestran que las percepciones de los participantes sugieren frustración en las NPB de autonomía y competencia. El comportamiento de los participantes al iniciar el programa está reglamentado por contingentes externos, y se caracteriza por castigos y miedos al adherir al programa. No se han observado regulaciones motivacionales intrínsecas y la autodeterminación en la participación en el programa es baja. Se concluye que esta población no percibe sentimientos relacionados con el placer en la práctica de AF en sí, lo que reduce las posibilidades de mantener el comportamiento para realizar AF.

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Biografía del autor/a

Maria Clara Elias Polo, Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, SP

Graduação em Educação Física, Universidade Federal de Uberlândia. Mestra em Educação Física, Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Doutoranda em Saúde Pública, Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo

Thiago Sousa Matias, Departamento de Educação Física, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis, SC

Professor do Departamento de Educação Física, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Giselle Helena Tavares, Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil

Professora da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, da Universidade Federal de Uberlândia

Camila Bosquiero Papini, Departamento de Ciências do Esporte, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, MG

Professora do Departamento de Ciências do Esporte, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

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Publicado

2020-12-08

Cómo citar

POLO, M. C. E.; MATIAS, T. S.; TAVARES, G. H.; PAPINI, C. B. ANTECEDENTES MOTIVACIONALES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA ATENCIÓN PRIMÁRIA DE SALUD: UN ESTUDIO CUALITATIVO. Movimento, [S. l.], v. 26, p. e26082, 2020. DOI: 10.22456/1982-8918.105017. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/105017. Acesso em: 29 abr. 2025.

Número

v. 26, jan./dez. 2020

Sección

Artículo Original

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