Memórias da Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (ESEF/UFRGS): um estudo do período de sua fundação até a federalização (1940-1969)
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.2857Palavras-chave:
Memória. ESEF/UFRGS. Fundação. Administração estadual.Resumo
A Escola de Educação Física – ESEF/UFRGS foi a primeira instituição formadora de professores de Educação Física fundada no Estado do Rio Grande do Sul no Estado Novo (1937-1945). O estudo tem por objetivo reconstituir a memória da ESEF/UFRGS, desde sua fundação até a sua federalização (1940-1969), buscando identificar os primeiros professores, alunos e funcionários e registrar as condições dos equipamentos e das instalações onde eram realizadas as aulas. Para tanto, foram consultados documentos institucionais, revistas e jornais, como também, foram coletados depoimentos orais de ex-professores e alunos. As ações políticas, culturais e educacionais desencadeadas no Estado Novo favoreceram a fundação da ESEF/UFRGS em 1940. Enquanto a ESEF/UFRGS esteve sob a tutela do Estado do Rio Grande do Sul (até 1969), suas condições de funcionamento eram restritas, principalmente pelo fato de que as atividades acadêmicas não eram realizadas em instalações próprias.Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
A autoria detém os direitos autorais sobre os manuscritos submetidos e concede à revista Movimento o direito de publicar os textos, de acordo com a política de licença aberta adotada pelo periódico.
A revista Movimento adota a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0), seguindo o modelo de Acesso Aberto (Open Access), que permite o acesso virtual, sem restrição (incluindo as financeiras), a todos os textos científicos publicados pelo periódico.
Ao realizar a submissão do manuscrito, a autoria precisa declarar estar ciente das licenças de direitos autorais que entrarão em vigor caso o manuscrito seja aceito e publicado, conforme termos descritos abaixo:
- O acesso aberto é a condição em que a/o detentor/a dos direitos autorais de um trabalho acadêmico concede direitos de uso a terceiros usando uma licença aberta (Creative Commons Attribution, CC-BY);
- O acesso aberto é gratuito e imediato ao trabalho, autorizando qualquer usuária/o a ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vincular os textos completos dos artigos, rastreá-los para indexação, passá-los como dados para software ou usá-los para qualquer outra finalidade legal.
A revista Movimento encoraja a autoria a autoarquivar os manuscritos aceitos, disponibilizando-os em blogs pessoais, repositórios institucionais, mídias sociais acadêmicas e também em perfis pessoais, desde que seja incluída a referência completa à versão publicada no website do periódico e/ou na página da coleção SciELO.
