v. 13 n. 1 (2015): Edição Regular

Comissão Técnica

Membros: v. 13, n. 1 (2015)

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Acessibilidade

ESTUDO EXPLORATÓRIO: SISTEMA IMERSIVO PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO

Sandra Dutra Piovesan, Rosana Wagner, Roseclea Duarte Medina, Liliana Maria Passerino
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Acessibilidade na formação de professores a distância: um estudo de caso das dimensões técnica e pedagógica

Lucila Maria Costi Santarosa, Débora Conforto, Maristela Compagnoni Vieira, Fernanda Schneider, Jean Felipe Patikowski Cheiran
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Proposta de uma Ferramenta de Reforço de Vocabulário na Educação de Surdos

Bruno Pereira Brito, Benedito de Jesus Ferreira
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Avaliação

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO: ANÁLISE DA QUALIDADE DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS PARA MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO

Monielle Gomes da Silva, Silvia Cristina Freitas Batista
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Gestão de qualidade de cursos a partir da percepção de estudantes egressos

Renato Cislaghi, Silvia Modesto Nassar, Beatriz Wilges, Juliana Leonardi, Douglas Hiura Longo
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eBook

BAAS: uma plataforma online para apoio à leitura e aprendizagem

Laura Gischkow Rucatti, Cristiane de Souza Abreu
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Análise do uso de livros-texto digitais abertos no contexto da Educação Superior na América Latina

Ismar Frango Silveira, Antonio Silva Sprock, Virginia Rodés Paragarino, Yván Jesús Túpac Valdivia
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Inclusão digital

RELATO DE EXPERIÊNCIA: INCLUSÃO DIGITAL DE IDOSOS FREQUENTADORES DE UM CENTRO-DIA NO DISTRITO LISBOA – PORTUGAL

Marcia Sales, Marilia Amaral, André Barros de Sales, Bruna Rodolfo Mazzali, Rita Brito
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Jogos educacionais

AVALIAÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS PARA USO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: ULTRAPASSANDO A ESCOLHA BASEADA NO BOM SENSO

Lúcia Regina Goulart Vilarinho, Mariana Pinho Leite
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Teorias de Aprendizagem em Jogos Digitais Educacionais: um Panorama Brasileiro

Rafael João Ribeiro, Nelson Silva Junior, Antonio Carlos Frasson, Luiz Alberto Pilatti, Sani de Carvalho Rutz da Silva
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JOGOS ELETRÔNICOS E EDUCAÇÃO: NOTAS SOBRE A APRENDIZAGEM EM AMBIENTES INTERATIVOS

Elaine Cristine do Amarante Matos, Michell Angelo Santos Lima
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UM ROLE PLAYING GAME PARA O ENSINO DE ELICITAÇÃO E ANÁLISE DE REQUISITOS

Giani Petri, Natiel C. Chiavegatti
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DESENVOLVENDO JOGOS EDUCACIONAIS POR MEIO DE SOFTWARES DE AUTORIA

Roseli Bertin, Maria de Fátima Webber do Prado Lima, Carine Geltrudes Webber
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Características de jogos educacionais para adultos mais velhos em processo de alfabetização

Renata Cristina Santana, Lucila Ishitani
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Um modelo conceitual para a gamificação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Ana Carolina Tomé Klock, Lucas Felipe da Cunha, Isabela Gasparini
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MUDANÇAS CONCEITUAL E DE MODALIDADE: IMPACTOS NA USABILIDADE DE JOGOS DIGITAIS

Fernanda Maria Pereira Freire, André Constantino da Silva, Carolina Fernandes dos Reis
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FINANCE GAME: UM JOGO DE APOIO À EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Rodrigo de Castro Teixeira Junior, Arthur Teixeira Traspadini, Vinicius Alves Sant'ana, Danilo Batista Nascimento, Vanessa Battestin Nunes, Isaura Alcina Martins Nobre
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Mineração de dados

Uma ferramenta gráfica para suporte à atividade docente no Moodle

Felipe Dias Costa Zielinski, Marcelo Augusto Rauh Schmitt
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COMPARATIVO ENTRE A TÉCNICA DE PADRÕES SEQUENCIAIS E CLUSTERIZAÇÃO PARA MINERAÇÃO DE CONTEÚDO APLICADA NA DETECÇÃO DE CONTEXTO EM AMBIENTE EDUCACIONAL

Patricia Mariotto Mozzaquatro Chicon, Thiago Zanon Nunes
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Uso de mineração de textos no apoio à compreensão textual

Daniel Epstein, Eliseo Reategui
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Mobile learning

O uso do tablet para a representação de conceitos de genética: proposta e análise com base na Teoria da Atividade

Rosiney Rocha Almeida, Carlos Fernando Araújo Jr, Meire Pereira França
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APLIC@TIVOS PARA TABLETS: EDUCAR PARA E COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS

Debora Valletta
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SEMES: Um Sistema Educacional Móvel para o Ensino de Engenharia de Software

Nemésio Freitas Duarte Filho, Gabriel Antônio Tavares Conrado, Henrique Forioni de Lima, Ellen Francine Barbosa
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MOOC/EAD

As Competências EaD de alunos concluintes do Ensino Médio: resultados do instrumento de coleta de dados

Deividi Schumacher Velho, Andrio dos Santos Pinto
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APRENDIZAGENS COOPERATIVAS NA CONSTRUÇÃO DE PORTFÓLIOS VIRTUAIS: UMA EXPERIÊNCIA NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

Martha Marlene Wankler Hoppe, Silvana Corbellini
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TRABALHO EM GRUPO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM FOCO NA ORGANIZAÇÃO DAS RELAÇÕES E ESTRUTURA SOCIAL

Gislaine Rossetti M. Ferreira, Patricia A. Behar, Fátima Weber Rosas
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O perfil dos alunos do curso técnico em secretaria escolar ofertado à distância: uma abordagem sobre as atividades virtuais

Marcos Hideyuki Yokoyama, Andreza Silva Areão, Bruno Nogueira Luz
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O Uso da Trajetória de Aprendizagem do Aluno em Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Eduardo José de Borba, Isabela Gasparini
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A ANÁLISE DO IMPACTO DA INTEGRAÇÃO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Denice Aparecida Fontana Nisxota Menegai, Léa da Cruz Fagundes, Laurete Zanol Sauer
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Realidade Aumentada

REALIDADE AUMENTADA NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO DE CASO DE UM JOGO DE LÍNGUA INGLESA

Felipe S. Panegalli, Diane C. Cagliari, Giliane Bernardi, Andre Z. Cordenonsi, Elena M. Mallmann
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Redes Sociais

A Utilização do Facebook no Contexto Acadêmico: o Perfil de Utilização e as Contribuições Pedagógicas e para Educação em Saúde

Gabriela Eyng Possolli, Gabriel Lincoln do Nascimento, Juliana Ollé Mendes da Silva
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JORNAL ESCOLAR: PRODUÇÃO TEXTUAL, INTERATIVIDADE E O USO DAS TICS NAS ESCOLAS

Cassiano Miglia Vacca, Maria de Fátima Webber do Prado Lima
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Robótica Educacional

Possíveis Aplicações do Arduino em Equipamentos Interativos de Ambientes Planejados à Educação Não Formal: uma Proposta Equivalente nas Escolas

Osmar Henrique Moura da Silva, Luis Carlos Mathias
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Tecnologia na educação

MODELAGEM COMPUTACIONAL SEMIQUANTITATIVA DE SISTEMAS FÍSICOS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO

Valter Antonio Ferreira, Lisete Funari Dias, Vera Lúcia Duarte Ferreira
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Conhecimento Pedagógico-Computacional do professor de Matemática

Jean Piton-Gonçalves, Maiza Lamonato
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Desenvolvimento e utilização de materiais potencialmente significativos para o ensino de Torção em cursos de Engenharia: Uma experiência em sala de aula com o software GeoGebra

Carlos Vitor de Alencar Carvalho, Janaina Veiga
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Um Objeto de Aprendizagem para a Disciplina de Sociologia no Ensino Médio

Vinicius Hartmann Ferreira, Vanessa Petró, Luís Guilherme Eich
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CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE MEIO AMBIENTE, UTILIZANDO GEOTECNOLOGIAS

Álisson Passos Schleich, João Bernardes da Rocha Filho, Regis Alexandre Lahm
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Uso e apropriações de recursos da tecnologia como elemento flexibilização no ensino-aprendizagem de geografia

Claudia Smaniotto Barin, Ricardo Machado Ellensohn, Márcia Palma Botega
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Desenvolvimento de uma Rede de Conhecimentos sobre Gênero Textual através da Rede Laifi

Juliane Quevedo Simonetto, Giliane Bernardi
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O ensino e aprendizagem dos objetos reta e desigualdades com o GrafEq: uma abordagem com vistas à Teoria dos Registros de Representação Semiótica

Fabrício Fernando Halberstadt, Leandra Anversa Fioreze
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Resolução de problemas de programação com o método de composição de resultado

Rafael Gomes Sousa, Eloi Luiz Favero
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UTILIZAÇÃO DO FRAMEWORK UEF-WEB NO DESENVOLVIMENTO DE UMA APLICAÇÃO WEB ERGONÔMICA

Diego Santana Silveira, Henrique Nou Schneider
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O PAPEL DO COMPUTADOR EM ATIVIDADES DIDÁTICAS: UM OLHAR PARA O ENSINO DE FÍSICA

Dioni Paulo Pastorio, Ricardo Andreas Sauerwein
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Proposta de um Portal Web alinhado a Teorias de Aprendizagem para o Apoio ao Ensino de Programadores Iniciantes

Érico Amaral, Cesar Huegel, Marina Gomes, Liliane Becker, Alex Camargo, Liane Tarouco
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Teorias de Aprendizagem

Estilos de Aprendizagem: vale a pena investir?

Alberto Bastos do Canto Filho, Thaísa Jacintho Müller, José Valdeni de Lima
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v. 13 n. 1 (2015): Edição Regular

Comissão Técnica

Acessibilidade

Avaliação

eBook

Inclusão digital

Jogos educacionais

Mineração de dados

Mobile learning

MOOC/EAD

Realidade Aumentada

Redes Sociais

Robótica Educacional

Tecnologia na educação

Teorias de Aprendizagem

Informações

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