Vol. 5 Núm. 2 (2021): Saberes Plur.

Ver Vol. 5 Núm. 2 (2021): Saberes Plur.
DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v5i2
Publicado: 2021-12-30

Editorial

  • SABERES PLURAIS, COLETIVOS E COLABORATIVOS: EXPRESSÕES DE MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA NO ENSINO NA SAÚDE

    Luiz Fernando Calage Alvarenga, Ramona Fernanda Ceriotti Toassi, Fabiana Schneider Pires, Mariangela Kraemer Lenz Ziede
    1-2
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v5i2.119581

Ensayos y debates

Experiencias docentes y estudiantiles

Artículos originales

  • AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

    Alessandra Crystian Engles dos Reis, Gicelle Galvan Machineski, Jéssica Borges Lúcio Barhart, Nelsi Salete Tonini, Rosa Maria Rodrigues, Solange de Fátima Reis Conterno
    95-114
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v5i2.113325

  • DIÁLOGOS COM OS PROFISSIONAIS DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES DE UMA EXPERIÊNCIA

    Marcele Yumi Sakai, Thiago Albuquerque Silva, Simone Rennó Junqueira, Antônio Carlos Frias
    115-124
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v5i2.117386

  • PAPEL E ATRIBUIÇÕES DO PRECEPTOR NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE EM CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

    Gabriel Brazil de Paula, Ramona Fernanda Ceriotti Toassi
    125-142
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v5i2.117940

Boletín informativo

  • VIVÊNCIAS MULTIPROFISSIONAIS FRENTE À PANDEMIA DE COVID-19: CONTRIBUIÇÕES DA ERGOLOGIA

    Marisa Flores de Quadros, Anelise Costa, Graziela Lenz Viegas, Lisiane Nunes Zanini, Cristine Maria Warmling, Roger dos Santos Rosa
    147-150
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v5i2.118631

  • BIOSSEGURANÇA E PRÁTICAS PROFISSIONAIS NA ODONTOLOGIA NA PANDEMIA DA COVID-19: DADOS SOBRE O RIO GRANDE DO SUL

    Gabriel Ricardo Velho, Luciana Zambillo Palma, Cristine Maria Warmling, Fabiana Schneider Pires
    151-156
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v5i2.119325

Reseñas

  • APRENDIZAGEM E ESTRUTURAS DO CONHECIMENTO

    Luciane Magalhães Corte Real
    143-146
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v5i2.118608