v. 10 n. 1 (2012): Edição regular - Julho de 2012

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Publicado: 07/20/2012

Comissão Técnica

Membros: v. 10, n. 1 (2012)

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Artigos

VEGA - Implementando um Laboratório Virtual Imersivo no OpenSim

Herik Zednik, Érico Amaral, Bárbara Ávila, Liane Tarouco
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ANÁLISE DE VÍDEOS EDUCACIONAIS NO YOUTUBE: CARACTERES E LEGIBILIDADE

Catiúcia Klug Schneider, Lélia Caetano, Luis Otoni Meireles Ribeiro
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A [re] significação da formação e da prática docente tendo as tecnologias como ferramentas na mediação pedagógica

Valmir da Silva, Elvio de Carvalho, Adriana Moreira da Rocha Maciel
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AUTO-ORGANIZAÇÃO E OS IDOSOS: A INTERLOCUÇÃO NECESSÁRIA ATRAVÉS DE UM FÓRUM

Leticia Rocha Machado, Anelise Jantsch, Johannes Doll, Patricia Alejandra Behar, José Valdeni Lima
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Percepção de Estudantes quanto à Usabilidade de um Livro Interativo com Realidade Aumentada para a Aprendizagem de Geometria

Fernanda Maria Villela Reis, Tereza Gonçalves Kirner
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Aplicações Móveis com Realidade Aumentada para Potencializar Livros

Marco Aurélio Galvão, Ezequiel Roberto Zorzal
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Integração de Tecnologias para Construção de Objetos de Aprendizagem – O case E2D Ensino de Derivadas a Distância

Érico Marcelo Hoff do Amaral, Thaísa Jacintho Müller
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Evolução e tendências das pesquisas sobre t-learning: um mapeamento das publicações disponíveis na base de dados SCOPUS de 2000 a 2011

Claudia Alexandra de Souza Pinto, Airton Zancanaro, Paulo Sá, Fernando José Spanhol, Fernando Antonio Crocomo
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Alterações no contexto escolar: rumo ao desenvolvimento de um Web Currículo

Marlusa Benedetti da Rosa, Léa da Cruz Fagundes, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
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GEOMODELAGEM COM APRENDIZES DE UMA ESCOLA CICLADA

Paula Aguiar da Silva
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FLUÊNCIA TECNOLÓGICA DOS TUTORES EM AMBIENTES VIRTUAIS

Elena Maria Mallmann, Daniele da Rocha Schneider
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ALE RPG Jogo Digital para Aprendizado de Crianças em Leitura e Escrita

Elton Sarmento Siqueira, Ellton Sales Barros, Dionne Cavalcante Monteiro, Deisy das Graças de Souza, Leonardo Brandão Marques
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Desenvolvimento de aplicação para interfaceamento com experimentos remotos por smarthphones.

Willian Rochadel, Ellen Larissa de Carvalho Aquino, Juarez Bento Silva
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Diretrizes para a Projetação do Ambiente Virtual de Aprendizagem - Flow

Anaís Schüler Bertoni, Sidnei Renato Silveira
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Khan Academy: Uma Abordagem da Escola Construtivista ou o Uso de Novas Ferramentas na Abordagem da Escola Tradicional da Educação?

Wellington Tavares, Helton Cristian de Paula, Mirian Assumpção e Lima, Francisco Vidal Barbosa
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Máquina de aprendizagem como ferramenta de auxílio na análise comportamental no ensino da leitura

Gilberto Nerino de Souza Junior, Dionne Cavalcante Monteiro, Adalberto B. C. Pereira B. C. Pereira, Ellton Sales Barros, Leonardo Brandão Marques
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O Moodle como mediador no processo de formação pedagógica: uma pesquisaação sobre a experiência de futuros professores em estágio extracurricular

Giséli Duarte Bastos, Débora Marshall, Greyce Arrua Storgatto, Letícia de Lima Borges, Edison Luiz Pavão Borges
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ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO A DISTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA FUNDAMENTADA NA INTERAÇÃO

Ana Paula Costa e Silva, Anelise Pereira Sihler, Chris Alves da Silva
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Perspectivas Metodológicas de Ensino no Ciberespaço: O Caso dos Seminários Virtuais no CEAD/UFOP

Wellington Tavares, Mirian Assumpção e Lima, Helton Cristian de Paula
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Tecnologias de Informação e Comunicação: Um Enfoque no Desenvolvimento da Criticidade na Educação Profissional

Cláudia Zank, Patricia Alejandra Behar
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Uma análise cognitiva do processo de orientação de trabalho de conclusão de curso na modalidade a distância: o caso do projeto piloto do curso de Administração a distância da UFSC

Mileide Marlete Ferreira Leal Sabino, Isadora de Souza Bernardini, Paola Azevedo, Marilda Todescat, Robson Santos da Rosa, Alexandre Marino Costa, Marcos Baptista Lopez Dalmau
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A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química

Daniele Raupp, Marcelo Leandro Eichler
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BLOG DA PROMOÇÃO DA SAÚDE RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PRODUÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM

Camilo Darsie de Souza, Élen Jiovana Oliveira da Rocha, Marisol Silveira de Oliveira, Mára Lúcia Fernandes Carneiro, Roberta Alvarenga Reis, Cristianne Maria Famer Rocha
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Navegando nas Redes de Irajá: Formação em Serviço, Inclusão Sociodigital ou- Preparação para a Vida?

Hermínio Borges Neto, Beatriz Helena Oliveira de Mello Mattos
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REDES SOCIAIS: UM NOVO MUNDO PARA OS IDOSOS

Camila Wasserman, Tássia Priscila Fagundes Grande, Leticia Rocha Machado, Patricia Alejandra Behar
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Redes Sociais: O tumblr e suas práticas escolares.

Danielly Ferreira Oliveira de Paula, Marjony Barros Camelo
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TATI - Uma interface textual amigável para o Second Life

Renato P. dos Santos
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UM SIMULADOR DE CASOS CLÍNICOS COMPLEXOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM SAÚDE

Paulo Ricardo Muniz Barros, Silvio César Cazella, Marta Bez, Cecília Dias Flores, Alessandra Dahmer, João Batista Mossmann, João Marcelo Fonseca, Vinícius Maroni
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Uso de Simuladores no Ensino de Física: Um estudo da produção Gestual de Estudantes Universitários

Agostinho Serrano, Vivian Engel
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Jogo de contar histórias: o uso de técnicas de criação de narrativas colaborativas em sala de aula

Tatiane Schuster, Tiago Ricciardi Correa Lopes
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A Influência dos Enunciados na Construção de Identidades em um Ambiente Virtual de Aprendizagem

Lígia Maria Sayão Lobato Coppetti
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Cultura Digital e Aprendizagem Cooperativa

Aline Silva De Bona, Anuar Daian de Morais, Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Léa da Cruz Fagundes
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Alternativa para diminuir as diferenças tecnológicas entre o Homo Zappiens e o Homo Papirus na Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Magalí T. Longhi, Alexandre I. Gervini, Daniel T. de Oliveira, Hubert Ahlert, Jussara I. Musse
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INTERAÇÃO, COOPERAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTE VIRTUAL: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA INOVADORA

Ana Paula Costa e Silva, Michelle Jordão Machado, Sandra Mara Bessa Ferreira
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O computador como uma ferramenta para auxiliar na aprendizagem: a visão de alunos e professores

Ana Carolina Ribeiro Ribeiro, Patricia Alejandra Behar
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APRENDIZAGEM APOIADA POR COMPUTADOR: ENSINANDO GEOMETRIA PLANA ATRAVÉS DE IMAGENS ORBITAIS

Karen Henn Gil, Thiago Bazzan, Valderez Marina do Rosário Lima, Regis Alexandre Lahm
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Aprendizagem pela cooperação no Programa UCA: percepção dos professores a partir de Projetos de Aprendizagem

Aline Silva de Bona, Eduardo Britto Velho de Mattos, Marlusa Benedetti da Rosa, Cristina Maria Pescador, Léa da Cruz Fagundes, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
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Blocos Provocadores de Diálogo e Interação em Textos-base para Educação a Distância

Arturo Hernández Domínguez, Ana Carolina Oliveira Souza
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Construção de significados e interação com, no e pelo computador: estudos problematizados no AVEA Moodle sobre uso das tecnologias da informação e comunicação

Cláudia Smaniotto Barin, Liziany Müller, Ricardo Machado Ellensohn
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Artefatos educacionais com memória cinética Topobo: uma abordagem para o currículo dos anos iniciais

Mateus Madail Santin, João Alberto da Silva, Silvia Silva da Costa Botelho
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COMPMUS: UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O CONTEXTO TECNOLÓGICO-MUSICAL

Fátima Weber Rosas, Patricia Alejandra Behar
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O ENSINO DE NANOCIÊNCIAS POR MEIO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM

Anderson Luis Ellwanger, Jussane Rossato, Mateus Granada, Valéria I. Bortoluzzi, Solange Binotto Fagan
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OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: INTERAÇÃO E ANIMAÇÃO COM SIMULADORES

Franciele Francisca Marmentini Rovani, Gabriela Dambros, João Henrique Quoos, Roberto Cassol
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Acompanhamento da escrita coletiva a distância: tecnologia para apoiar a ação docente

Alexandra Lorandi Macedo, Patricia Alejandra Behar, Eliseo Berni Reategui
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Inclusão Digital de Idosos: Um estudo sobre a Realidade do Município de Belém (Pa)

Francy Santos Fernandes, Benedito de Jesus Ferreira
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Projeto MOVIDA: uma análise do processo de inclusão digital visando à inclusão social

Miriam N. Klemann, Alessandra P. Rodrigues, Liliana M. Passerino, Clevi Rapkiewicz
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TELECENTROS COMUNITÁRIOS COMO FERRAMENTA DE APOIO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITA

Júlio Lourenço de Sousa Filho, Ana Carolina Costa de oliveira
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Os idosos e as barreiras de acesso às novas tecnologias da informação e comunicação

Marília Matias Kestering Tavares, Samara Tomé Correa de Souza
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Análise das Plataformas de Desenvolvimento Mobile aplicados na Área Educacional, usando Android - Eclipse e Windows Phone. Estudo de Caso: Aplicativo Planetas no Windows Phone

Terumi Paula Bonfim Kamada, Jayson Carpejani, Celso Yoshikazu Ishida, Márcio Luiz Rossato Gomes, Luiz Antônio Pereira Neves
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Avaliação de um software de autoria coletiva: experiências com pessoas com necessidades especiais

Daniela Bagatini, Fernando Teles, Nelson Jr, Débora Conforto, Lucila Santarosa, Valderi Leithardt, Cleci Maraschin
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Desenvolvimento da Leitura Autoral por meio da Mineração de Textos

Francieli Gracioli, Alexandra Lorandi Macedo, Eliseo Reategui
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Educação a distância em um curso de pós-graduação lato sensu na área de Administração: um relato de pesquisa

Luis Roque Klering, Alexandra Jochims Kruel, Christine da Silva Schröeder, Lucas Casagrande
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ClickMath: Editor matemático para o ambiente virtual de aprendizagem Moodle

Rodrigo Nascentes da Silva, Maurício Rosa
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A mineração textual de práticas discursivas em um Chat: uma perspectiva pedagógica em contexto de EAD

Ygor Corrêa, Eliseo Berni Reategui, Maria Cristina V. Biazus
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Recomendação de Conteúdo em Ambientes de Aprendizagem Baseados em Questionamento

Otávio Costa Acosta, Eliseo Berni Reategui
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O CIBERC@FE NA CONSTRUÇÃO DE UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM

Maria Ivone Gaspar, Isolina Oliveira, Patricia Alejandra Behar
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Um sistema de assistência reflexiva para auto avaliação de desempenho profissional na área de desenvolvimento de software

Diego Dias Rodrigues, Edilson Ferneda, Fábio Bianchi Campos
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