Who are the teachers who retire? A reading of the data of the Annual Social Information Report of K-12 education teachers from the state of Paraná

Authors

Keywords:

Educational Policy. Teacher Remuneration. Ageing. Retirement.

Abstract

The debate about the teaching profession implies considerations regarding the conditions of recruitment, career’s attractiveness, conditions of teacher fixing in the career and, in this article, it shows the question of the right to retirement. Understanding the circumstances under which these teachers finish their careers can be another way of considering the teacher appreciation in different education systems. From these elements, this paper proposes a reflection on the teachers who reach at the retirement taking as empirical case the teachers of the public networks of the state of Paraná in two key years. The data source is the RAIS and the quantitative methodological treatment proposes to analyze who are the retired teachers considering age, length of service, salary and qualification.

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Author Biography

Andréa Barbosa Gouveia, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba/PR

Andréa Barbosa Gouveia é professora do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e do programa de pós-graduação em educação na mesma universidade. Atua no Núcleo de Pesquisa em Políticas Educacionais.

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Published

2019-09-12

How to Cite

Gouveia, A. B. (2019). Who are the teachers who retire? A reading of the data of the Annual Social Information Report of K-12 education teachers from the state of Paraná. FINEDUCA - Revista De Financiamento Da Educação, 9. Retrieved from https://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/89888

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