Aplicação dos Recursos em Educação Básica: estratégias políticas em Goiás
DOI:
https://doi.org/10.17648/fineduca-2236-5907-v7-77079Palabras clave:
Políticas Públicas da Educação. Financiamento. Educação Básica.Resumen
Este artigo discute as políticas públicas do sistema educacional brasileiro e de Goiás, e dá destaque ao financiamento da educação como categoria de análise, estabelecendo um contraponto entre as leis que determinam regras para investimento em educação e as estratégias para o não cumprimento da legislação. As pretensas alterações legais e seus artifícios provocaram e ainda provocam o retrocesso da educação neste Estado, em relação ao financiamento.
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