Apresentação da Seção Temática – Condições de Trabalho, Remuneração e  Carreira Docente no Contexto Atual

Andreza Barbosa; Maria José da Silva Fernandes

doi:10.22491/2236-5907155406

Presentación de la Sección Temática – Condiciones de Trabajo, Remuneración y Carrera Docente en el Contexto Actual

Autores/as

Andreza Barbosa Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), Campinas/SP – Brasil https://orcid.org/0000-0003-0363-7608
Maria José da Silva Fernandes Universidade Estadual Paulista (UNESP), Bauru/SP – Brasil https://orcid.org/0000-0002-4747-6570

DOI:

https://doi.org/10.22491/2236-5907155406

Palabras clave:

Presentación

Resumen

Presentación de la Sección Temática – Condiciones de Trabajo, Remuneración y Carrera Docente en el Contexto Actual

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Biografía del autor/a

Andreza Barbosa, Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), Campinas/SP – Brasil

Andreza Barbosa é docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica (PUC) Campinas na linha de pesquisa ‘Políticas públicas em educação’ e líder do grupo de pesquisa ‘GentES: escola, formação e políticas’. Atualmente é coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Campinas.

Maria José da Silva Fernandes, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Bauru/SP – Brasil

Maria José da Silva Fernandes é Professora Associada na Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências - Campus Bauru - Departamento de Educação e credenciada como docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP, Araraquara. Livre Docente em Gestão Escolar. Atualmente é coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar e Bolsista Produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PQ-2).

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ACESSO AO ARTIGO (Português (Brasil))

Publicado

2026-08-13

Cómo citar

Barbosa, A., & Fernandes, M. J. da S. (2026). Presentación de la Sección Temática – Condiciones de Trabajo, Remuneración y Carrera Docente en el Contexto Actual. FINEDUCA - Revista De Financiamento Da Educação, 16. https://doi.org/10.22491/2236-5907155406

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Número

Vol. 16 (2026)

Sección

Sección Temática - Condiciones de Trabajo, Remuneración y Carrera Docente en el Contexto Actual

Licencia

Derechos de autor 2026 FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação

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