Creches Conveniadas e Compra de Vagas na Cidade de São Paulo: formas de privatização da Educação Infantil

Ana Paula Santiago do Nascimento; Cleber Nelson de Oliveira Silva; Eliano Macedo Souza; Felipe Alencar

doi:10.22491/2236-5907110081

Autores/as

Ana Paula Santiago do Nascimento Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), São Paulo/SP – Brasil http://orcid.org/0000-0001-5276-4262
Cleber Nelson de Oliveira Silva Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-SP), São Paulo/SP – Brasil http://orcid.org/0000-0002-0397-8050
Eliano Macedo Souza Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-SP), São Paulo/SP – Brasil http://orcid.org/0000-0003-3947-4062
Felipe Alencar Universidade de São Paulo (USP), São Paulo/SP – Brasil http://orcid.org/0000-0002-2011-8941

DOI:

https://doi.org/10.22491/2236-5907110081

Palabras clave:

Guarderías subvencionadas, Red Municipal de Educación, Privatización de la Educación Inicial, Políticas Educativas, Municipio de São Paulo

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar las formas de privatización de la Educación Inicial existentes en la Red Municipal de Educación de São Paulo en el período de 2000 a 2020. Utilizando investigación documental y datos cuantitativos, es demostrado el crecimiento de los acuerdos con entidades privadas para el cuidado de bebés y niños pequeños en guarderías en la llamada red de asociados. También se destaca la institución de dos programas, Mais Creche y Bolsa Primeira Infância, a fines de 2019, que permitirán enviar fondos públicos a instituciones privadas. Este proceso de privatización señala la opción política de las administraciones municipales por este tipo de servicio y consolida, en el municipio, la existencia de dos redes de educación para la primera infancia.

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Biografía del autor/a

Ana Paula Santiago do Nascimento, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), São Paulo/SP – Brasil

Ana Paula Santiago do Nascimento possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2004), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2012) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2019). Atualmente é professora de educação básica, técnica e tecnológica da Universidade Federal de São Paulo e coordenadora administrativa do Núcleo de Educação Infantil (NEI) Paulistinha da Universidade Federal de São Paulo.

Cleber Nelson de Oliveira Silva, Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-SP), São Paulo/SP – Brasil

Cleber Nelson de Oliveira Silva é licenciado em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2009) e mestre em educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2018). Supervisor Escolar da Prefeitura Municipal de São Paulo.

Eliano Macedo Souza, Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-SP), São Paulo/SP – Brasil

Eliano Macedo Souza é mestrando em Educação na Universidade Federal de São Paulo. Coordenador Pedagógico da Prefeitura Municipal de São Paulo.

Felipe Alencar, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo/SP – Brasil

Felipe Alencar é mestrando em Educação na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Pedagogo da Universidade Federal do ABC. Membro da Rede Escola Pública e Universidade.

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