Impacto da pandemia da covid-19 na produção de artigos com idosos: como a área da Educação Física foi afetada?

Vanderlei Porto Pinto; Sarah Jane Lemos de Melo; Arthur Duarte Fantesia Costa Cruz; Sophia Garcia de Oliveira Dias; Thomaz Nogueira Burke; Gustavo Christofoletti

doi:10.22456/1982-8918.137223

Autores/as

Vanderlei Porto Pinto Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0009-0000-1541-5418
Sarah Jane Lemos de Melo https://orcid.org/0000-0002-2620-9625
Arthur Duarte Fantesia Costa Cruz https://orcid.org/0000-0002-9965-7330
Sophia Garcia de Oliveira Dias https://orcid.org/0009-0002-1294-5012
Thomaz Nogueira Burke https://orcid.org/0000-0002-4872-2139
Gustavo Christofoletti Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0000-0002-7879-239X

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.137223

Palabras clave:

COVID-19, Indicadores Bibliométricos, Anciano, Educación y Entrenamiento Físico

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto de la pandemia de COVID-19 en la producción de artículos de Educación Física que involucran a adultos mayores. En este estudio bibliométrico, se evaluaron 558 investigadores de programas de posgrado en Educación Física de Brasil entre 2018 y 2022. Solo fueron incluidos artículos con adultos mayores. Los artículos fueron analizados según el Qualis y el factor de impacto de las revistas. De un total de 17,932 manuscritos, 969 envolvieran adultos mayores. Durante la pandemia, hubo una disminución en el número de artículos publicados (P = 0.001), acompañada por un empeoramiento del Qualis (P = 0.001). La pandemia no afectó el factor de impacto de los periodicos (P = 0.426). Los resultados resaltan el impacto de la pandemia en la producción de artículos con adultos mayores, subrayando la necesidad de que las agencias de financiamiento consideren este aspecto antes de evaluar investigadores y programas.

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Biografía del autor/a

Gustavo Christofoletti, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Gustavo Christofoletti concluiu o curso de Fisioterapia na Universidade Estadual de Londrina (UEL), é especialista em Fisioterapia Neurofuncional pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestre em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista (UNESP Programa Capes: 06) e doutor em Ciências Biomédicas pela UNICAMP (Programa Capes: 05). Desenvolve pesquisa na área neurofuncional, tendo publicados artigos em periódicos nacionais e internacionais. É docente do curso de Fisioterapia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), orientador do Programa de Pós-graduação em Saúde e Desenvolvimento do Centro-Oeste (nível mestrado e doutorado) e pós-doutorando pelo Departamento de Fisioterapia da Washington University in St Louis (St Louis, Missouri, Estados Unidos).

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Impacto de la pandemia de la covid-19 en la producción de artículos con adultos mayores

¿cómo se vio afectado el campo de la educación física?

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