O DESENVOLVIMENTO DE VALORES E ATITUDES POR MEIO DA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.53455Palavras-chave:
Valores sociais. Atitude. Estudos de caso.Resumo
O presente estudo teve como objetivo compreender as atitudes e os valores gerados pela Educação Física em estudantes do ensino médio. Para isso, partiu-se de conceitoschave como valores, atitudes e Educação Física. A pesquisa é qualitativa e foi realizada através de um projeto de estudo de caso em uma instituição de ensino de Madri, na Espanha. Isto permitiu uma compreensão das percepções, emoções, experiências e opiniões que os alunos têm sobre os valores e atitudes que são gerados na aula de Educação Física. As informações foram coletadas por meio de observação e grupo focal. Os resultados mostram companheirismo e cooperação como os valores mais importantes na prática para os alunos; também atitudes e valores em relação a si mesmos e em relação ao assunto eram evidentes.Downloads
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Publicado
2015-12-11
Como Citar
CORTES, Didier Fernando Gaviria; OLIVA, Francisco Javier Castejón. O DESENVOLVIMENTO DE VALORES E ATITUDES POR MEIO DA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Movimento, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 251–262, 2015. DOI: 10.22456/1982-8918.53455. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/53455. Acesso em: 3 ago. 2026.
Edição
Seção
Artigos Originais
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