MEMORIES OF ATENAH: THE HISTORIES OF BRAZILIAN WOMEN IN ADVENTURE RACE

Authors

  • Fabiana Duarte e Silva Professora na Prefeitura de Juiz de Fora. Juiz de Fora, MG http://orcid.org/0000-0002-5272-6634
  • Ludmila Mourão Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação Física e Desporto. Campus Universitário. Juiz de Fora, MG https://orcid.org/0000-0003-0893-7511
  • Gisele Maria Schwartz Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Departamento e Educação Física.Rio Claro, SP https://orcid.org/0000-0003-1599-5314
  • Bruna Silveira Chaves Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Programa de Pós Graduação em Educação Física. https://orcid.org/0000-0002-2671-5309

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.100848

Keywords:

Sports. Nature. Gender studies. Women.

Abstract

This research investigated the histories of athletes in the all-female adventure race (AR) team Atenah. AR is a multi-sport competition of mixed teams with at least one person whose gender is different from the other members’. This qualitative, descriptive study consisted of a semi-structured interview with Atenah’s five members. The athletes use ‘subversion’ and ‘conservation’ strategies, according to Bourdieu, and establish ‘agency,’ according to Dworkin and Messner. That they organized an all-female team can be understood as a ‘subversion strategy’ or the establishment of ‘resistant agency.’ Paradoxically, Athena’s athletes also used ‘conservation strategies’ to remain in sports, thus creating ‘reproductive agency.’ Therefore, their families’ support and encouragement were crucial to their success, but women's engagement in adventure race may be threatened by marriage and motherhood as institutions.

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Author Biographies

Fabiana Duarte e Silva, Professora na Prefeitura de Juiz de Fora. Juiz de Fora, MG

Mestra em Educação Física pelo Programa de Pós- Graduação Stricto-Sensu da Faculdade de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Juiz de Fora em parceria com a Universidade Federal de Viçosa. Professora na Prefeitura de Juiz de Fora.

 Supervisora de Preparação e Qualificação Profissional, da Secretaria de Desenvolvimento Social da Prefeitura de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física para grupos especiais, Personal Trainner, Treinamento Funcional Resistido e Treinamento Desportivo em Esportes de Aventura

Ludmila Mourão, Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação Física e Desporto. Campus Universitário. Juiz de Fora, MG

Doutora em Educação Física pela Universidade Gama Filho. Professora do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu Mestrado/ Doutorado da Faculdade de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Juiz de Fora. Coordenadora do grupo de pesquisa Gênero, Educação Física, Saúde e Sociedade.

Gisele Maria Schwartz, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Departamento e Educação Física.Rio Claro, SP

Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo. Professora do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu Mestrado/ Doutorado em Ciências da Motricidade da Universidade Estadual Paulista – UNESP- Campus de Rio Claro. Coordenadora do LEL-Laboratório de Estudos do Lazer.

Bruna Silveira Chaves, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Programa de Pós Graduação em Educação Física.

Doutoranda em Educação Física pelo Programa de Pós- Graduação Stricto-Sensu da Faculdade de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Juiz de Fora em parceria com a Universidade Federal de Viçosa. Professora Substituta da Faculdade de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Juiz de Fora

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Published

2020-11-27

How to Cite

SILVA, F. D. e; MOURÃO, L.; SCHWARTZ, G. M.; CHAVES, B. S. MEMORIES OF ATENAH: THE HISTORIES OF BRAZILIAN WOMEN IN ADVENTURE RACE. Movimento, [S. l.], v. 26, p. e26076, 2020. DOI: 10.22456/1982-8918.100848. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/100848. Acesso em: 24 jun. 2025.

Issue

v. 26, jan./dez. 2020

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