ESCÁRNIO DE CORPOS, CYBERBULLYING E CORRUPÇÃO DO LÚDICO

Autores

  • Cynara Gonçales UEM
    • Giuliano Gomes Pimentel UEM
      • Beatriz Pereira Universidade do Minho

        DOI:

        https://doi.org/10.22456/1982-8918.40735

        Palavras-chave:

        Bullying, Atividades de Lazer, Imagem Corporal

        Resumo

        Partimos do pressuposto que o bullying é um comportamento cruel, presente nas relações interpessoais, em que a pessoa mais forte converte os mais frágeis em objetos de diversão e prazer. Nós estudamos o bullying no ambiente virtual, a fim de tentar compreender sua ocorrência no tempo de lazer de alunos do ensino médio. Para tanto, realizamos pesquisa documental, selecionando três comunidades da rede social Orkut como material de análise. Analisamos as formas como os membros dessas comunidades praticam o cyberbullying sobre colegas da escola, sendo que o corpo é o foco principal das agressões. Entendemos que aulas de educação física tanto podem reproduzir quanto questionar esse tipo de assédio, ainda que este comportamento desviante de cyberbullying seja resultante do amplo contexto cultural e social dos adolescentes.

        Downloads

        Não há dados estatísticos.

        Biografia do Autor

        Cynara Gonçales, UEM

        Departamento de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá.

        Giuliano Gomes Pimentel, UEM

        Bacharel e Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (1996), Mestre (1999) e Doutor (2006) em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professor adjunto da Universidade Estadual de Maringá na graduação e no mestrado. Coordena o GEL - Grupo de Estudos do Lazer (2000).

        Beatriz Pereira, Universidade do Minho

        Professora Catedrática do Instituto de Educação, Universidade do Minho, Portugal.

        Publicado

        2014-05-01

        Como Citar

        GONÇALES, Cynara; PIMENTEL, Giuliano Gomes; PEREIRA, Beatriz. ESCÁRNIO DE CORPOS, CYBERBULLYING E CORRUPÇÃO DO LÚDICO. Movimento, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 965–988, 2014. DOI: 10.22456/1982-8918.40735. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/40735. Acesso em: 3 ago. 2026.

        Edição

        Seção

        Artigos Originais

        Artigos Semelhantes

        1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 > >> 

        Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.