O esporte em idade escolar como dispositivo biopolítico da governamentalidade neoliberal
um estudo de caso
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.133463Palavras-chave:
Biopoder, Sanitarismo, Ideologia, Neoliberalismo, Valores, Educação esportivaResumo
O objetivo deste trabalho foi analisar os discursos em torno de programas esportivos de caráter educativo para a população em idade escolar no Chile como exemplo de dispositivo biopolítico orientado para a governamentalidade neoliberal, a partir de duas fontes de informação: um corpus documental como apoio de discurso institucional e entrevistas com profissionais envolvidos nos programas. A análise foi realizada em duas fases: 1) análise categorial de primeira ordem do conteúdo do corpus e das entrevistas e 2) análise de segunda ordem com base nos objetivos deste estudo. Os resultados são discutidos seguindo duas linhas principais: os programas esportivos escolares como dispositivos biopolíticos e como instrumentos promotores da governamentalidade neoliberal. Concluímos que é necessário examinar o desporto numa perspetiva crítica que transcenda a visão ideologicamente neutra prevalecente e permita investigar o seu papel na imposição de estilos de vida normativos, em consonância com a ordem social neoliberal hegemônica. Terminamos com algumas implicações pedagógicas e perspectivas de investigação futura.
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