v. 43 n. 4 (2018)

Publicado: 2018-12-06

Gestão Educacional e Políticas de Avaliação

Políticas de Avaliação e Gestão Educacional: articulações, interfaces e tensões

Suzana dos Santos Gomes, Savana Melo
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Financiamento da Educação Brasileira: Do subsídio literário ao FUNDEB

Carlos Roberto Jamil Cury
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Formulação e Gestão de uma Política: impasses democráticos no SEAP-RS

Guilene Salerno, Maria Beatriz Luce
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Avaliação e Gestão da Educação Infantil em Municípios Brasileiros

Sandra Zákia Sousa, Cláudia Oliveira Pimenta
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Gestão Escolar na Educação Básica: construções e estratégias frente aos desafios profissionais

Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Trabalho Docente e Avaliação da Capes: estranhamento e naturalização

Andreza Cristina Souza Paula Ferreira, Alvanize Valente Fernandes Ferenc, Joyce Wassem
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Avaliação Nacional e Internacional no Brasil: os vínculos entre o PISA e o IDEB

Marialuisa Villani, Dalila Andrade Oliveira
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Interfaces entre Avaliação e Currículo de História no Ensino Médio

Alex de Oliveira Fernandes, Suzana dos Santos Gomes
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
ENEM: propulsão ao mercado educacional brasileiro no século XXI

Rafaela Campos Duarte Silva, Savana Diniz Gomes Melo
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Las Políticas de Evaluación de la Calidad Educativa en Argentina (2016-2018)

Laura Roberta Rodríguez, Susana Elba Vior, Stella Maris Más Rocha
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
As Armadilhas do Discurso sobre a Avaliação da Educação Superior

Andréia da Cunha Malheiros Santana, José Carlos Rothen, Regilson Maciel Borges
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)

Artigos

Carreira e Vencimento Base dos Professores da Rede Pública Paulistana

Márcia Aparecida Jacomini, Ana Paula Santiago do Nascimento, Leandro Thomazini
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Políticas Públicas de Fomento à Leitura no Brasil: uma análise (1930-2014)

Maisa Barbosa da Silva Cordeiro
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Criatividade na Escola: emancipação ou instrumentalização?

Gilson Soares Raslan Filho, Janaina Visibeli Barros
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Educação Antiniilista: corpo e arte produzindo sentido na escola

Fernando Yonezawa, Márcia Cuevas
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Biopolítica, Educação e Resistência na Contemporaneidade

Leonardo Balbino Mascarenhas
- Acesso ao artigo
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O Laço Educador-Bebê se Tece no Enodamento entre Cuidar, Educar e Brincar

Paula Fontana Fonseca
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Brasil, Argentina e Uruguai: ensino de Relações Públicas na cultura digital

Valmor Rhoden, Valeska Maria Fortes de Oliveira
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
‘Mas Eles São Índios de Verdade?’: representações indígenas na sala de aula

Poliene Soares dos Santos Bicalho, Fernanda Alves da Silva Oliveira, Marcia Machado
- Acesso ao artigo
A Concepção Empresarial da Educação Integral e(m) Tempo Integral

Bruno Adriano Rodrigues da Silva
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Educação Profissional e a Reforma do Ensino Médio: lei nº 13.415/2017

Maria Adélia Costa, Eduardo Henrique Lacerda Coutinho
- Acesso ao artigo
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Modernidades Moçambicanas e Educação: da crise de referências ao vazio de sentido

Antonio Cipriano Parafino Gonçalves
- Acesso ao artigo
Docência na Creche: o cuidado na educação das crianças de zero a três anos

Deise Arenhart, Daniela Guimarães, Núbia Oliveira Santos
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Currículo e Ensino de História: um estado do conhecimento no Brasil

Francisco Thiago Silva, Lívia Freitas Fonseca Borges
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