v. 51 (2026)

Publicado: 2026-07-21

Artigos

  • Realização Profissional e Engajamento no Trabalho de Docentes

    Hellen Cristine Geremia, Iúri Novaes Luna, Narbal Silva
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236135754vs01

  • Participación Familiar Mapuche en la Educación Escolar Monocultural Chilena

    Katerin Arias-Ortega , Viviana Villarroel Cárdenas
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236145957vs01

  • Orientación Vocacional: factores en la elección de una carrera profesional

    Lucia del Carmen Villalobos Veliz, Bertila Hernández Fernández, Laurita Belen Guevara Alburqueque
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236146886vs01

  • Innovar en Educación: el proceso de construcción de un discurso exitoso

    Tania Alonso-Sáinz, Carlos Peláez-Paz, Aida Sanahuja Ribés, Alberto Sánchez-Rojo
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236147032vs01

  • As Relações Étnico-Raciais em Cursos de Letras e a Literatura Negro-Brasileira

    Geilson Batista Matias, Astrogildo Fernandes Silva Júnior, Selva Guimarães
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236133623vs01

  • Crianças e Infâncias: atravessamentos clandestinos

    Flavia Menezes
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236143149vs01

  • Quando o Amor Quebra a Moldura: cenas de um currículo-imagem em Retablo (2017)

    Alcidesio Oliveira da Silva Junior, Marlécio Maknamara
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236145065vs01

  • As Brincadeiras e as Relações de Interdependências na Escola Comunitária de Educação Infantil do Lixão

    Vanessa Silva Bernardes, Fabiana Gazzotti Mayboroda, Eduardo Rangel Ingrassia, Leandro Forell
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236147306vs01

  • Formación Docente en Matemáticas: trayectorias en Brasil y España

    Jéssica Adriane de Mello, Alicia Martínez-González, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236147782vs01