¿EL ATLETISMO (AÚN) NO SE APRENDE EN LA ESCUELA? REVISANDO ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTAS CIENTÍFICAS DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS

Autores/as

  • Eduardo Vinícius Mota e Silva Universidade Federal do Ceará. Instituto de Educação Física e Esportes. Fortaleza, CE Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Rio Claro, SP.
    • Florence Rosana Faganello Gemente Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Educação Física. Goiânia, GO. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Rio Claro, SP.
      • Guy Ginciene Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Rio Claro, SP.
        • Juliana Cardoso Daniel Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Rio Claro, SP.
          • Sara Quenzer Matthiesen Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Rio Claro, SP.

            DOI:

            https://doi.org/10.22456/1982-8918.50006

            Palabras clave:

            Atletismo. Artículo de revista. Revisión. Enseñanza

            Resumen

            Esta investigación se propone averiguar, con base en el análisis de artículos publicados en revistas científicas del área, si el atletismo realmente ha sido abordado como parte de la asignatura de Educación Física. Para ello, se llevó a cabo una revisión sistemática de artículos publicados entre los años 2005 y 2013 en 15 revistas científicas del área. Los artículos analizados han sido escritos en diferentes estados y municipios brasileños y los datos expuestos en los mismos fueron obtenidos a través de entrevistas y cuestionarios dirigidos a profesores y estudiantes de Educación Física. Los resultados ponen de manifiesto que la presencia del atletismo en los programas de Educación Física de las escuelas es creciente.

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            Biografía del autor/a

            Eduardo Vinícius Mota e Silva, Universidade Federal do Ceará. Instituto de Educação Física e Esportes. Fortaleza, CE Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Rio Claro, SP.

            Doutorando em Desenvolvimento Humano e Tecnologias e Mestre em Ciências da Motricidade - Unesp (Rio Claro). Docente da Universidade Federal do Ceará.

            Florence Rosana Faganello Gemente, Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Educação Física. Goiânia, GO. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Rio Claro, SP.

            Doutoranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias e Mestre em Ciências da Motricidade - Unesp (Rio Claro). Docente da Universidade Federal de Goiás.

            Guy Ginciene, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Rio Claro, SP.

            Doutorando e mestre em Desenvolvimento Humanto e Tecnologias - Unesp - Rio Claro.

            Juliana Cardoso Daniel, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Rio Claro, SP.

            Graduanda em Educação Física (Unesp -  Rio Claro)

            Sara Quenzer Matthiesen, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Instituto de Biociências. Rio Claro, SP.

            Doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Docente da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociência de Rio Claro (SP)

            Publicado

            2015-08-24

            Cómo citar

            MOTA E SILVA, Eduardo Vinícius; FAGANELLO GEMENTE, Florence Rosana; GINCIENE, Guy; CARDOSO DANIEL, Juliana; QUENZER MATTHIESEN, Sara. ¿EL ATLETISMO (AÚN) NO SE APRENDE EN LA ESCUELA? REVISANDO ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTAS CIENTÍFICAS DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS. Movimento, [S. l.], v. 21, n. 4, p. 1111–1122, 2015. DOI: 10.22456/1982-8918.50006. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/50006. Acesso em: 12 ago. 2026.

            Número

            Sección

            Ensayos

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