EL “DISCURSO SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y MORAL DE LAS MUJERES” (1790) DE JOSEFA AMAR Y BORBÓN.

Autores/as

  • Miguel Vicente-Pedraz Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Universidad de León. España.
    • María Paz Brozas-Polo Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Universidad de León

      DOI:

      https://doi.org/10.22456/1982-8918.43067

      Palabras clave:

      Inequidad social. Feminidad. Poder (Psicología)

      Resumen

      Este artículo analiza el Discurso sobre la educación física y moral de las mujeres escrito por Josefa Amar y Borbón en 1790. Tras un estudio formal de esta obra, se ponen de relieve los claroscuros ideológicos de su propuesta de educación femenina. Utilizando el dictamen del censor, se examinan cuestiones como igualdad y diferencia, utilidad y docilidad, reformismo y conformismo doctrinal, etc. Se colige que se trata de una obra típicamente ilustrada, aun con rasgos propios de los manuales de urbanidad precedentes, donde los ideales reformistas van indisolublemente unidos a las expectativas de dominación cultural y política de la emergente burguesía.

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      Biografía del autor/a

      Miguel Vicente-Pedraz, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Universidad de León. España.

      Profesor Titular de Univeridad desde 1987

      Artículos recientes:

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      2007. La construcción de una ética médico-deportiva de sujeción: el cuerpo preso de la vida saludable. Salud Pública de México, 49, 1. 71-78.

      2008. The nobiliary concept of play as a mechanism for ethical-political distinction in the Late Middle Ages. International Journal of Sport Science, 4, 12, 31-44.

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      2009. Creencias pedagógicas, desubjetivación del cuerpo y dominación cultural en la educación física escolar. Revista Brasileira de Ciencias do Esporte, 31, 1, 109-129.

      2010. De la pesca de peces y otras especies pedagógicas raras. Reflexiones en torno al sentido práctico de las enseñanzas escolares. XXI, Revista de Educación, 12, 163-182.

      2010. La construcción social del cuerpo sano. El estilo de vida saludable y de las prácticas de la forma como exclusión, Nómadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas, 28 (4), 129,145.

      (2011). Concepciones de deporte y educación física en la revista “Citius, Altius, Fortius”. Revista Internacional de Medicina y Ciencias del a Actividad Física y del deporte.

      (2011). Escuela y educación física en el contexto de la enseñanza por competencias. Reflexiones genealógicas desde la pedagogía crítica. Cultura, Ciencia, Deporte.

       

      (2012) Crítica de la educación física y educación física crítica en España. Estado crítico de la cuestión. Movimento

      María Paz Brozas-Polo, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Universidad de León

      Profesora Titular de la Universidad de León

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      Publicado

      2014-02-26

      Cómo citar

      VICENTE-PEDRAZ, Miguel; BROZAS-POLO, María Paz. EL “DISCURSO SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y MORAL DE LAS MUJERES” (1790) DE JOSEFA AMAR Y BORBÓN. Movimento, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 799–818, 2014. DOI: 10.22456/1982-8918.43067. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/43067. Acesso em: 10 ago. 2026.

      Número

      v. 20, n. 2, abr./jun. 2014

      Sección

      Ensayos

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