ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA PRECOZ Y LA ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES COLECTIVOS DE INVASIÓN
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.40200Palabras clave:
deportes. Especialización. Intervención precoz.Resumen
El objetivo de este trabajo fue establecer una relación entre los diferentes principios metodológicos de la enseñanza de los deportes de equipo de invasión (DEI) y los procesos de especialización deportiva precoz (EDP). EDP es un fenómeno de imposición, a los niños, de los planes de competición y entrenamiento adecuados para los adultos y la especificidad y limitación de las experiencias motoras. Basado en la literatura, se concluyó que la enseñanza de los DEI, a pesar de no estar directamente influenciada por los procesos competitivos en la iniciación, puede ser basada en métodos diversificados y en diferentes deportes, dificultando el EEP.
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