Desarrollo del deporte juvenil en el voleibol
análisis pedagógico del proyecto de la Confederación Brasileña
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.137122Palabras clave:
Entrenamiento deportivo, Deportes juveniles, Voleibol, Pedagogía deportivaResumen
El objetivo fue analizar la propuesta de la Confederación Brasileña de Voleibol para estandarizar la competición de voleibol de los niños, investigando las adaptaciones sugeridas y los motivos de las modificaciones para las respectivas categorías de edad a partir de las percepciones de los profesionales del voleibol de élite en Brasil. Con enfoque cualitativo, descriptivo y exploratorio, el estudio analizó los cambios sugeridos para cada grupo de edad a través del análisis documental y entrevistas semiestructuradas con cinco profesionales involucrados en la elaboración del documento. Se empleó análisis de contenido cualitativo para realizar el análisis de datos. Identificamos 14 adaptaciones/ajustes relacionados con la función y estructura del juego, como el tamaño de la cancha y la red, el número de jugadores, el sistema de juego y de puntuación; y seis categorías reflexivas: desarrollo y currículo del atleta, promoción del juego, aprendizaje cognitivo y emocional, desarrollo técnico y táctico, especialización temprana y promover el deporte y la participación.
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