La clínica de la Educación Física en las Políticas Públicas de Salud

interfaces entre núcleo y campo

Autores/as

  • Luiz Alberto dos Santos Ferreira Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), Educação Física, São Leopoldo, RS https://orcid.org/0000-0001-7021-7238
  • Tonantzin Ribeiro Gonçalves Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), Escola de Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, São Leopoldo, RS https://orcid.org/0000-0003-0249-3358
  • Leonardo Trápaga Abib Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Educação Física, Passos, MG http://orcid.org/0000-0001-9335-2141

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.116321

Palabras clave:

Educación Física. Salud Pública. Atención a la Salud.

Resumen

Este estudio ha buscado discutir la inserción de Profesionales de Educación Física (PEFS) en Políticas Públicas de Salud (PPS) y analizar las relaciones entre núcleo y campo. Para producir los datos se realizaron visitas al Núcleo de Apoyo a la Salud de la Familia (NASF), al Programa Academia de la Salud (PAS) y al equipo de Prácticas Integrativas Complementarias en Salud (PICs). También realizamos entrevistas en profundidad, observaciones y anotaciones en un diario de campo, utilizando Análisis Temático del material empírico. El estudio mostró que existen semejanzas y diferencias en las prácticas de los profesionales que actúan en las PPS que trascienden el núcleo de la Educación Física y buscan siempre una mayor aproximación con el campo de la salud, lo que revela el potencial para la construcción de una Clínica de la Educación Física que esté conectada con las necesidades de salud de la población usuaria.

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Biografía del autor/a

Luiz Alberto dos Santos Ferreira, Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), Educação Física, São Leopoldo, RS

Docente dos cursos de graduação em Educação Física Bacharelado e Licenciatura da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos)

Doutorando no Programa de Pós-Gradução em Saúde Coletiva da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) 

Tonantzin Ribeiro Gonçalves, Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), Escola de Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, São Leopoldo, RS

Docente da Escola de Saúde da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) nos Programas de Pós-Graduação em Saúde Coletiva e Psicologia. 

Leonardo Trápaga Abib, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Educação Física, Passos, MG

Docente dos cursos de graduação em Educação Física Bacharelado e Licenciatura da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Unidade Passos.

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Publicado

2022-02-05

Cómo citar

FERREIRA, L. A. dos S.; GONÇALVES, T. R.; ABIB, L. T. La clínica de la Educación Física en las Políticas Públicas de Salud: interfaces entre núcleo y campo. Movimento, [S. l.], v. 28, p. e28002, 2022. DOI: 10.22456/1982-8918.116321. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/116321. Acesso em: 6 may. 2025.

Número

v. 28, jan./dez. 2022

Sección

Artículo Original

Licencia

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