LEISURE STUDIES IN BRAZIL IN THE EARLY 21st CENTURY: OVERVIEW AND PERSPECTIVES

Authors

  • Cleber Dias Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, Brasil
    • Oromar Augusto dos Santos Nascimento Universidade de Brasília, Brasília, Brasil
      • Marcos Dittmar Buba Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, Brasil
        • Ari Lazzarotti Filho Universidade Federal de Goiás, Goiás, Brasil

          DOI:

          https://doi.org/10.22456/1982-8918.66121

          Keywords:

          Leisure Activities. Knowledge. Brazil.

          Abstract

          This study presents an overview of leisure studies in Brazil. We conducted a bibliometric analysis of articles published on Licere magazine in 2000-2010. During that period, the number of articles and co-authors per article has increased significantly. Books and Brazilian authors are the main references. Most authors who have published more often are trained in Physical Education. All this characterizes an ambivalent structure in Brazilian leisure studies: on the one hand, increasing autonomy for the field of research as a specialty area, with relatively little influence by foreign authors; on the other hand, the same general situation can also characterize superficial assimilation of traditions from the Humanities as well as certain isolation regarding works published outside Brazil.

           

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          Author Biographies

          Cleber Dias, Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, Brasil

          Doutor em Educação Física (Unicamp) e Mestre em História Comparada (UFRJ). Professor da Unidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde atua no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, tendo ocupado o cargo de coordenador (2015-2016) e subcoordenador (2014-2015). Na Universidade Federal de Goiás, integrou o corpo docente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Direitos Humanos, onde foi também subcoordenador (2012-2013). Dedicado à pesquisa na área dos estudos do lazer e do esporte, particularmente à história desses fenômenos, publicou artigos sobre o assunto em períodos especializados no Brasil, Inglaterra, Estados Unidos, França, Espanha, Portugal, Colômbia e Argentina. Tem experiência no trabalho com redes internacionais de pesquisa para cooperação acadêmica (Pró-Sul/CNPq; Consórcio Latino-Americano de Direitos Humanos/Fundação Ford). É consultor de periódicos nacionais e internacionais, tendo sido editor-chefe da Revista Pensar a Prática (2010-2013) e atual editor-executivo da Revista Recorde.

          Oromar Augusto dos Santos Nascimento, Universidade de Brasília, Brasília, Brasil

          Mestrando do Programa de Pós Graduação em Educação Física da Universidade de Brasília (UNB). Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás em Goiânia. Nesta, atuou como monitor voluntário no Projeto "Dando Asas" e Natação de março a junho de 2011, como monitor efetivo do Projeto "Dando Asas" de outubro de 2011 a agosto de 2012. Foi bolsista PIBIC nos períodos de 2013/2014 e 2014/2015, participando de projetos de pesquisa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Esporte Lazer e Comunicação (GEPELC) da Faculdade de Educação Física da UFG, campus Goiânia

          Marcos Dittmar Buba, Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, Brasil

          Estudante de Educação Física/Licenciatura da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Desde abril de 2013 é bolsista no Programa de Educação Tutorial (PET) - Educação Física e Lazer. Tem, na graduação enfoque nos seguintes temas: Lazer, Lazer e Minorias Sociais e Colônia de Férias Temáticas. No período de 2008 a 20012 fez um curso de Teologia e Missões pela Escola Superior de Missões Peniel, tendo enfoque na recuperação de dependência química. E desde, de 2012 faz parte de um grupos de palhaços de hospital, com o nome de Instituto da Alegria.

          Ari Lazzarotti Filho, Universidade Federal de Goiás, Goiás, Brasil

          Graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (1995), especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal de Viçosa-MG, mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2000) e Doutor em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina (2011) com Estagio de Doutorado na Università Cattolica Sacro Cuore di Milano. Atualmente, é professor da Universidade Federal de Goiás e Diretor da Faculdade de Educação Física e Dança da UFG; Professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Brasília. Professor pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Esporte, Lazer e comunicação-GEPELC; Desenvolve pesquisa com os temas da formação de professores de Educação Física, o esporte e o lazer.

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          Published

          2017-06-21

          How to Cite

          DIAS, Cleber; NASCIMENTO, Oromar Augusto dos Santos; BUBA, Marcos Dittmar; LAZZAROTTI FILHO, Ari. LEISURE STUDIES IN BRAZIL IN THE EARLY 21st CENTURY: OVERVIEW AND PERSPECTIVES. Movimento, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 601–616, 2017. DOI: 10.22456/1982-8918.66121. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/66121. Acesso em: 18 aug. 2026.

          Issue

          v. 23, n. 2, abr./jun. 2017

          Section

          Original Articles

          License

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