Vol. 13 No. 1 (2023): Jan./Mar. 2023

Published: 2022-12-23

Editorial

Expediente

1-3
- PDF (Português (Brasil))
Masthead

1-3
- PDF

Other Themes

O Elemento Conflito na Dramaturgia Moderna e Contemporânea: ferramenta de análise e criação

João Pedro Ricken Lopes de Barros, Lidia Olinto (Author)

1-26
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Português (Brasil))
The Conflict Element in Modern and Contemporary Dramaturgy: tool of analysis and creation tool of analysis and creation

João Pedro Ricken Lopes de Barros, Lidia Olinto (Author)

1-26
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS
Dança na Escola... Para Quê?

Flavia Pilla do Valle, Rubiane Falkenberg Zancan (Author)

1-20
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Português (Brasil))
Dance in Schools… What for?

Flavia Pilla do Valle, Rubiane Falkenberg Zancan (Author)

1-20
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS

Children Performers

‘Não fala o nome dele, senão ele vai aparecer aqui’: interseccionalidade e performance em narrativas de crianças pequenas

Luciana Hartmann, Débora Cristina Sales da Cruz Vieira (Author)

1-23
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Português (Brasil))
‘Don’t say his name, or he’ll appear here’: intersectionality and performance among young children’s narratives

Luciana Hartmann, Débora Cristina Sales da Cruz Vieira (Author)

1-23
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS
Performances Infantes: um convite ao desver com crianças

Amanda Silva de Medeiros, Suely Scherer (Author)

1-25
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Português (Brasil))
Children's Performances: an invitation to unseeing with children an invitation to unseeing with children

Amanda Silva de Medeiros, Suely Scherer (Author)

1-25
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS
Performance e Ancestralidade: o que a cosmologia bakongo ensina sobre a infância negra brasileira?

Gladis Elise Pereira da Silva Kaercher, Gabriel Fortes Pereira (Author)

1-21
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Português (Brasil))
Performance and Ancestral Heritage what does Bakongo cosmology teach about black Brazilian childhood?

Gladis Elise Pereira da Silva Kaercher, Gabriel Fortes Pereira (Author)

1-21
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS
Laboratórios da Infância de Copeau e Bing: um grupo de crianças, embrião da École du Vieux Colombier

Rodrigo Cardoso Scalari (Author)

1-28
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Português (Brasil))
Copeau and Bing's Childhood Laboratories: a group of children, the embryo of the École du Vieux Colombier a group of children, the embryo of the École du Vieux Colombier

Rodrigo Cardoso Scalari (Author)

1-28
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS
A criança errante e a errância da infância no ‘Teatro Infantile’ de Chiara Guidi

Amandine Mercier (Author)

1-24
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Português (Brasil))
École expérimentale de Théâtre de Jeunesse de La Societas Raffaello Sanzio : Un théâtre de performance de l’enfant errant et de l’errance de l’enfance

Amandine Mercier (Author)

1-24
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Français (France))
Entre o Fazer de Conta e o Fazer Acreditar: as crianças e suas performances em instalações de jogo

Nathalia Scheuermann dos Santos, Rodrigo Saballa de Carvalho (Author)

1-33
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Português (Brasil))
Between Make-Believe and Make-Belief: children and their performances in recreational play installations

Nathalia Scheuermann dos Santos, Rodrigo Saballa de Carvalho (Author)

1-33
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS
The performer child's play with orixás artistic and afro-referenced experiences

Lia Braga, Teodora Alves (Author)

1-22
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Português (Brasil))
The Playing of the Child Performer with Orixás: artistic and afro-referenced experiences

Lia Braga, Teodora Alves (Author)

1-22
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS
Efeitos da Participação em Coros Comunitários Infantis nas Crianças

Irene Cortesão, Isabel Menezes (Author)

1-31
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS (Português (Brasil))
Effects on Children of Participation in Children's Community Choirs

Irene Cortesão, Isabel Menezes (Author)

1-30
- ACESSO / ACCESS / ACCÈS

Vol. 13 No. 1 (2023): Jan./Mar. 2023

Editorial

Expediente

Masthead

Other Themes

O Elemento Conflito na Dramaturgia Moderna e Contemporânea: ferramenta de análise e criação

The Conflict Element in Modern and Contemporary Dramaturgy: tool of analysis and creation tool of analysis and creation

Dança na Escola... Para Quê?

Dance in Schools… What for?

Children Performers

‘Não fala o nome dele, senão ele vai aparecer aqui’: interseccionalidade e performance em narrativas de crianças pequenas

‘Don’t say his name, or he’ll appear here’: intersectionality and performance among young children’s narratives

Performances Infantes: um convite ao desver com crianças

Children's Performances: an invitation to unseeing with children an invitation to unseeing with children

Performance e Ancestralidade: o que a cosmologia bakongo ensina sobre a infância negra brasileira?

Performance and Ancestral Heritage what does Bakongo cosmology teach about black Brazilian childhood?

Laboratórios da Infância de Copeau e Bing: um grupo de crianças, embrião da École du Vieux Colombier

Copeau and Bing's Childhood Laboratories: a group of children, the embryo of the École du Vieux Colombier a group of children, the embryo of the École du Vieux Colombier

A criança errante e a errância da infância no ‘Teatro Infantile’ de Chiara Guidi

École expérimentale de Théâtre de Jeunesse de La Societas Raffaello Sanzio : Un théâtre de performance de l’enfant errant et de l’errance de l’enfance

Entre o Fazer de Conta e o Fazer Acreditar: as crianças e suas performances em instalações de jogo

Between Make-Believe and Make-Belief: children and their performances in recreational play installations

The performer child's play with orixás artistic and afro-referenced experiences

The Playing of the Child Performer with Orixás: artistic and afro-referenced experiences

Efeitos da Participação em Coros Comunitários Infantis nas Crianças

Effects on Children of Participation in Children's Community Choirs

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