LA GIMNÁSTICA COMO DISPOSITIVO ANTIONANISTA EN LA CONFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR EN EL SIGLO XIX EN ESPAÑA: EL NACIMIENTO DE UNA DISCIPLINA ESCOLAR
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.53988Palabras clave:
Salud escolar. Masturbación. Gimnasia. Historia del siglo XIX.Resumen
Este artículo complementa uno anterior publicado en esta revista (v. 21, n. 4, oct./dic. 2015). A partir de la revisión y análisis de contenido de la materia médica, pedagógica y gimnástica publicada en España en el siglo XIX, verificamos que la prescripción facultativa de la gimnástica constituyó el núcleo de la política preventiva y terapéutica contra la masturbación infantil. Dicha política –disciplinaria y normalizadora según el modelo centroeuropeo– fue asumida paulatinamente por los establecimientos escolares que concedieron un tiempo y un espacio regulares a la práctica gimnástica. Ésta, una vez desprendida de los elementos ideológicos y morales más controvertidos del adoctrinamiento del cuerpo, acabaría conformando la educación física escolar que conocemos.Descargas
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Publicado
2015-12-13
Cómo citar
TORREBADELLA-FLIX, Xavier; VICENTE-PEDRAZ, Miguel. LA GIMNÁSTICA COMO DISPOSITIVO ANTIONANISTA EN LA CONFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR EN EL SIGLO XIX EN ESPAÑA: EL NACIMIENTO DE UNA DISCIPLINA ESCOLAR. Movimento, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 99–114, 2015. DOI: 10.22456/1982-8918.53988. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/53988. Acesso em: 3 ago. 2026.
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