Políticas públicas de deporte en la Baixada Fluminense

un estudio de representaciones sociales

Autores/as

  • Thiago de Sousa Rosa Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Rio de Janeiro, RJ, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-4774-3322
    • Denis Giovani Monteiro Naiff Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
      • Rayssa Fernanda Garcia Nogueira Palau Universidade Federal Fluminense (UFF). Niterói, RJ, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-6834-821X
        • Writing – original draft
      • Ricardo Ruffoni Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Rio de Janeiro, RJ, Brasil. https://orcid.org/0000-0001-5954-5740

        DOI:

        https://doi.org/10.22456/1982-8918.153506

        Palabras clave:

        Política Puública, Deportes, Representación Social, Participación de la Comunidad

        Resumen

        El deporte ocupa, en las sociedades contemporáneas, un lugar simultáneamente central y ambiguo. Este estudio parte de la hipótesis de que la brecha entre lo planificado y lo vivido en las políticas deportivas se explica, en parte, por disonancias simbólicas entre los actores involucrados en su diseño, implementación y apropiación. El objetivo es analizar de qué manera estas disonancias simbólicas entre concepción y experiencia contribuyen a explicar los límites estructurales de las políticas públicas de deporte en contextos periféricos. Empíricamente, se basa en un estudio realizado en la Baixada Fluminense, compuesto por dos subestudios: el primero con 32 proponentes y gestores de políticas y proyectos deportivos, mediante entrevistas semiestructuradas analizadas con análisis de contenido y análisis léxico estadístico (IRAMUTEQ); el segundo con 486 beneficiarios, utilizando evocación libre de palabras y cuestionario sociodemográfico, analizados según el enfoque estructural de las representaciones sociales. Los resultados indican que los proponentes utilizan una gramática técnico-gerencial, mientras que los beneficiarios construyen significados basados en la experiencia cotidiana, la afectividad y las relaciones sociales...

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        Biografía del autor/a

        Thiago de Sousa Rosa, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

        Doctor y Maestro en Psicología Social por la Universidad Federal Rural de Río de Janeiro (PPGPSI-UFRRJ). Postgraduado en Ciencia de las Luchas (UFRRJ) y en Gestión y Elaboración de Proyectos Sociales y Deportivos (UCB). Director del Departamento de Deporte y Ocio de la Universidad Federal Rural de Río de Janeiro (DEL/UFRRJ). Gestor de proyectos de extensión en deporte y ocio de la UFRRJ. Coordinador de proyectos sociales de carácter deportivo y educativo en la Baixada Fluminense. Profesor de educación física escolar en la red municipal de enseñanza de la Municipalidad de Angra dos Reis - RJ y Río de Janeiro - RJ. Graduado cinturón negro 2 Dan de judo (FJERJ/CBJ) y cinturón negro de Jiu-Jitsu (De La Riva). Licenciado en Educación Física (UCB), con formación técnica en Deporte (CAP-UCB) y amplia experiencia en las áreas de: Luchas; Educación Física Escolar; Gestión de proyectos sociales; y Políticas Públicas de Deporte.

        Denis Giovani Monteiro Naiff, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

        Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília (1996), mestrado em Psicologia pela Universidade de Brasília (1999) e doutorado em Psicologia Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005). Atualmente é professor associado IV do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e professor do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFRRJ (Mestrado e Doutorado). Diretor do Instituto de Educação desde setembro de 2025. Integrante do GT Identidade, Memória e representações sociais da ANPEPP. Produz na área de Psicologia social, com ênfase nos estudos sobre o Pensamento social, especialmente nas áreas de Representações sociais, Memória social e Identidade social.

        Ricardo Ruffoni, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

        Graduado em Educação Física pela Universidade Castelo Branco (UCB), com especialização em Judô pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Ciência da Motricidade Humana pela UCB e Doutor em Gestão do Desporto pela Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa (FMH/UL). Atua como professor do Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF) e professor colaborador do Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Estratégia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). É Professor Associado da UFRRJ, ministrando disciplinas como Judô, Lutas, Educação Física Escolar, Estágio Supervisionado, Esportes, História da Educação Física, Educação Inclusiva, e Gestão e Marketing Esportivo. Também leciona na Pós-Graduação em Lutas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Coordena o Subprojeto de Educação Física da UFRRJ no Programa de Residência Pedagógica da CAPES. É autor de diversos capítulos de livros nas áreas de Educação Física Escolar e Lutas. Possui graduação 8 DAN em Judô e tem ampla atuação na formação de atletas, sendo responsável pela formação de mais de sessenta faixas-pretas. Tem forte vínculo com a Federação de Judô do Estado do Rio de Janeiro (FJERJ) e com a Confederação Brasileira de Judô (CBJ), sendo Membro da Comissão de Graus e Coordenador Técnico da Equipe Ruffoni de Judô. Lidera o Grupo de Pesquisa em Educação Física Escolar da UFRRJ/RURAL e o Grupo de Estudo e Pesquisa em Gestão do Esporte (GEPGE). É pesquisador do Laboratório Interdisciplinar de Estudos em Lutas do Instituto de Educação Física e Desportos da UERJ (IEFD/UERJ) e atua na linha de pesquisa Atividade Física, Cultura e Sociedade. Também é pesquisador do Núcleo de Pesquisa e Ação do Esporte e Relações Étnico-Raciais (NUPAERER) e do Grupo de Pesquisa Percepções do Cotidiano Escolar (GPPCE). Exerceu a função de Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física da UFRRJ e da Pós-Graduação Lato Sensu em Ciências das Lutas. Atuou como Coordenador Acadêmico da Praça de Esportes da UFRRJ e do Subprojeto de Educação Física da UFRRJ no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da CAPES (PIBID). Coordena projetos financiados pela FAPERJ e pelo PROIC. Além disso, atuação como Gestor de Esportes na Chefia do Departamento de Esporte e Lazer (DEL) e foi membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Educação Física da UFRRJ.

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        Publicado

        2026-08-05

        Cómo citar

        ROSA, Thiago de Sousa; NAIFF, Denis Giovani Monteiro; PALAU, Rayssa Fernanda Garcia Nogueira; RUFFONI, Ricardo. Políticas públicas de deporte en la Baixada Fluminense: un estudio de representaciones sociales. Movimento, [S. l.], v. 32, p. e32033, 2026. DOI: 10.22456/1982-8918.153506. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/153506. Acesso em: 8 ago. 2026.

        Número

        v. 32, ene./dic. 2026

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