Documental linguistics and documental semiotics

Spanish journey

Authors

DOI:

https://doi.org/10.19132/1808-5245282.114032

Keywords:

Documentary Linguistics, Documentary Semiotics, Documentation Science, Spanish documentation

Abstract

The purpose of this research is to analyze the epistemological process of Documental Linguistics, as well as Documental Semiotics in Spain. Added to this, he also wants to analyze the relationship of these disciplines with Documentation developed in Spain. Also, establish brief relationships with the theories that act as the basis of Documental Linguistics, in this case Structural Linguistics and Documental Semiotics, in turn, Semiotics. For that, a qualitative methodology, descriptive type, of exploratory character was applied. It is a theoretical-bibliographic approach, with a critical and reflective purpose about the disciplines of Documental Linguistics and Documental Semiotics, as well as about Structural Linguistics and Semiotics. Thus, there is a metalinguistic process in the procedures that involve the interpretation of information and its organization into concepts and the representation of the document, through a translation of concepts responsible for representing document information, as this information is produced in natural language, therefore translated, in metalinguistic procedures, into specialized documental language. Therefore, studies that explore Knowledge Organization and Documentation Science are aligned with the importance of language in the document processing process. Thus, Linguistics makes it possible to extract from the document information that is implied and inscribed in its dialogical aspects, in an intertextual perspective, the so-called documental sign, the same measure, Peircean Semiotics makes it possible to treat documental semiosis.

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Author Biographies

Alexandre Robson Martines, Unesp (FFC) Marília

Doutorando no PPGCI da UNESP de Marília. Graduado em Letras - Inglês - Faculdades Integradas Regionais de Avaré (2005) e graduado em Pedagogia para Licenciados pela Universidade Nove de Julho (2014). Mestre em Ciências da Informação pelo programa PPGCI - Unesp - Marília/SP (2020). Professor de Língua Portuguesa, Literatura, Filosofia e Sociologia. Experiente na área de Letras, com ênfase em Linguística, Semiologia, Semiótica, Semântica, Análise do Discurso, Linguística Textual, Pragmática, Filosofia da Linguagem e Representação social, além de atuar nas áreas da Ciência da Documentação, Organização do Conhecimento, nas disciplinas de Análise Documental, Linguagem Documental, Linguística Documental, Semiótica Documental e Terminologia, bem como interesses em estudos acerca da informatividade, comunicatividade e representatividade.

Carlos Cândido Almeida, UNESP (FFC) - Marília

Docente do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista, campus de Marília, com atuação nos cursos de Graduação em Arquivologia e Biblioteconomia e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - UNESP. Pós-Doutorado em Biblioteconomía y Documentación pela Universidad de Zaragoza, Espanha. Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Estadual de Londrina. Tem interesse nas áreas: Epistemologia da Ciência da Informação, Semiótica, Comunicação, Organização da Informação, Organização do Conhecimento e Mediação.

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Published

2022-02-23

How to Cite

MARTINES, Alexandre Robson; ALMEIDA, Carlos Cândido. Documental linguistics and documental semiotics: Spanish journey. Em Questão, Porto Alegre, v. 28, n. 2, p. 114032, 2022. DOI: 10.19132/1808-5245282.114032. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/114032. Acesso em: 29 aug. 2025.

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