Desinformação por simulação: a inteligência artificial generativa e a fabricação da realidade nos casos de Marisa Maiô e do São João de Ulianópolis

Danilo Araújo; Giovana Mesquita; Amanda Silva

doi:10.22456/1807-8583.150386

Autores/as

Danilo Araújo Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0000-0001-5970-8474
Giovana Mesquita Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0000-0001-6569-4515
Amanda Silva Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0009-0007-6406-0917

DOI:

https://doi.org/10.22456/1807-8583.150386

Palabras clave:

inteligência artificial generativa, desinformação, comunicação pública, simulação algorítmica, análise de conteúdo

Resumen

Este artigo analisa como a inteligência artificial generativa pode disseminar desinformação ao simular autenticidade em conteúdos audiovisuais. O estudo aborda dois casos de 2025: o vídeo da personagem virtual Marisa Maiô e a campanha do São João da Prefeitura de Ulianópolis, Pará, amplamente divulgados nas redes sociais. A pesquisa adota abordagem qualitativa, com base na Análise de Conteúdo, buscando compreender como narrativas automatizadas reconfiguram debates sobre verdade, pertencimento e sensibilidade. Os resultados mostram que, mesmo sem difundir falsidades, esses conteúdos reforçam estéticas padronizadas, invisibilizam sujeitos locais e confundem a percepção pública. Conclui-se pela necessidade de uma crítica comunicacional voltada à mediação cultural e à responsabilidade ética diante da automação simbólica.

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Biografía del autor/a

Giovana Mesquita, Universidade Federal de Pernambuco

Doutora em Comunicação pela Universidade Federal de Pernambuco(UFPE), com bolsa CAPES pelo Programa Institucional de Bolsa PDSE para a realização de estágio doutoral na área de Jornalismo, na Universidade Pompeu Fabra, em Barcelona(ES). Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFPE e prof adjunta do curso de Comunicação(com ênfase em Produção Cultural e Mídias Sociais) do CAA/UFPE. Líder do Grupo de Pesquisa Jornalismo e Contemporaneidade(Cnpq) e membro do Grupo Jornalismo Audiovisual (UFSE). Coordenadora da região Nordeste da pesquisa internacional Worlds of Journalism Study 3. Foi coordenadora estadual da Pesquisa ArboControl: Gestão da informação, Educação e Comunicação no controle das Arboviroses Dengue, Zika e Chikungunya. Integrante da Rede Brasil de Gestão da Informação e Tradução do Conhecimento. Membro da Comissão do Núcleo de Design e Comunicação para definição das atividades docentes e do Colegiado do Curso de Comunicação. Integrou a Comissão de implantação do Mestrado em Comunicação da UFMA. Autora do livro Intervenho, logo existo: a Audiência Potente e as novas relações no Jornalismo(Insular), Organizadora do Dossiê Jornalismo em pauta: permanências e impermanências.

Amanda Silva, Universidade Federal de Pernambuco

Doutoranda em Educação Tecnológica pelo Programa de Pós Graduação em Educação Matemática (PPGEdumatec) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Mestra em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação(PPGCOM) da UFPE. Graduada em Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda pela UFPE e em Pedagogia pela Universidade Paulista. Possui experiência profissional em monitoramento, planejamento e produção de conteúdo em redes sociais e tem interesse em investigações relacionadas à cibercultura, educação, dados, mídias digitais e vigilância. Participante da Equipe de Pesquisa em Inovação e Metodologiaas para o Ensino com Tecnologia Educacional Útil (EPIMETEU)

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