Gestão da Educação na Pandemia: análise dos gastos educacionais nos estados em 2020

Lauana Simplicio Pereira; Yasmin de Sousa Pinheiro; Ursula Dias Peres

doi:10.22491/2236-5907122180

Authors

Lauana Simplicio Pereira Universidade de São Paulo (USP), São Paulo/SP – Brasil https://orcid.org/0000-0001-5755-6120
Yasmin de Sousa Pinheiro Universidade de São Paulo (USP), São Paulo/SP – Brasil https://orcid.org/0000-0001-6253-3257
Ursula Dias Peres Universidade de São Paulo (USP), São Paulo/SP – Brasil https://orcid.org/0000-0002-7853-0576

DOI:

https://doi.org/10.22491/2236-5907122180

Keywords:

Education, Pandemic, Educational Expenses, State Governments, Coordination

Abstract

This research seeks to understand the actual behavior of education spending in the states in 2020 and problematizes the current funding model. The analysis of the budget data, considering the literature on educational financing and pandemic impacts, showed that the revenue’s drop did not occur in the expected magnitude, however, spending on the Education function reduced compared to 2019. Possible explanations are related to: i) the values transferred by the Union to the states, through Complementary Law 173/2020, were not linked to education; ii) managers adopted more conservative measures, due to economic uncertainty and the prioritization to Health and; iii) the lack of a national educational guideline did not collaborate to the quick action of state managers.

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Author Biographies

Lauana Simplicio Pereira, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo/SP – Brasil

Lauana Simplicio Pereira é mestranda em Ciência Política (DCP/USP), pesquisadora júnior do Centro de Estudos da Metrópole (CEM/USP) e assessora parlamentar de orçamento e finanças na Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo.

Yasmin de Sousa Pinheiro, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo/SP – Brasil

Yasmin de Sousa Pinheiro é pesquisadora júnior do Centro de Estudos da Metrópole (CEM/USP) e graduada em Gestão de Políticas Públicas na Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH/USP).

Ursula Dias Peres, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo/SP – Brasil

Ursula Dias Peres é doutora em Economia (FGV/SP), Professora do Curso de Graduação em Gestão de Políticas Públicas - EACH/USP e Pesquisadora do Centro de Estudos da Metrópole - CEM/USP.

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