UNA RADIOGRAFÍA DE LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO SOBRE EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR: ANÁLISIS DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS ENTRE 2006 Y 2012
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.50517Palabras clave:
Bibliometría. Artículo de revista. Publicaciones de revistas científicas como tema.Resumen
El objetivo de este trabajo es analizar tendencias en la investigación en Educación Física escolar en Brasil. Fue realizada una revisión sistemática en publicaciones científicas nacionales entre 2006 y 2012. La producción en el área representa sólo un 16,20% del total de artículos publicados. Destacaron las investigaciones bibliográficas y de campo. Los estudios con enfoque diagnóstico también tuvieron destaque. Además, se observa una tendencia de crecimiento en estudios de intervención pedagógica, tal como ocurre en el escenario internacional. Considerando la importancia social de la Educación Física escolar, se hace necesario fomentar políticas de investigación y posgrado centradas en las especificidades del área.
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