Comunicação como ruptura: nuances de uma nova teoria brasileira

Vanessa Matos dos Santos

doi:10.19132/1807-8583201842.96-113

Authors

Vanessa Matos dos Santos Doutora; Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG

DOI:

https://doi.org/10.19132/1807-8583201842.96-113

Keywords:

New Theory of Communication. Rupture. Epistemology. Metáporo.

Abstract

The conception of discursive territories engenders political places and, although in an indirect way, presupposes a kind of cognitive and epistemic colonization. Communication studies in Brazil and Latin America are still massively marked by theoretical contributions and concepts that have been forged taking into account contexts other than those of Ibero-America. Aiming to present an important progress achieved in Brazil, this article presents the New Theory of Communication (NTC) and the concept of communication as rupture and consequent opening to the Other. Given this opening, the NTC does not work with methodological rigidity but, rather, with the rigor in narrating events through the metáporo. The aim is to demonstrate, above all, that researching with metaphorical procedures leads to a new relationship between researcher and object of research that allows us to glimpse new perspectives in a field as complex as that of Communication.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Vanessa Matos dos Santos, Doutora; Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG

Professora e Pesquisadora da Universidade Federal de Uberlândia (UFU – MG) no curso de Comunicação Social – Jornalismo. Doutora em Educação Escolar pela Unesp/Araraquara. Mestre em Comunicação pela Unesp/Bauru, Doutoranda em Meios e Processos Audiovisuais pela ECA – USP. Desenvolve pesquisa, com auxílio UFU, com estudo de formas audiovisuais jornalísticas. Integrante do Grupo de Pesquisa Aruanda lab.doc. - pesquisas e análises sobre métodos de produção audiovisual de não ficção (USP), FiloCom – Núcleo de Estudos Filosóficos da Comunicação (USP). E-mail: vanessamatos@ufu.br

References

AGAMBEN, Giorgio. Infância e história: destruição da experiência e origem da história. Belo Horizonte: Ed. da UFMG, 2005.

BACHELARD, Gaston. A epistemologia. Lisboa: Edições 70, 2006.

BACHELARD, Gaston. O novo espírito científico: contribuição para uma psicanálise do conhecimento. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996.

BARTHES, Roland. Mitologias. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001.

BERGER, Charles R. Por que existem tão poucas teorias da comunicação? In: MARTINO, Luiz (Org.). Teorias da comunicação: muitas ou poucas? Cotia: Ateliê Editorial, 2007.

BERGSON, Henri. O pensamento e o movente: ensaios e conferências. São Paulo: Martins Fontes, 2006.

BUBER, Martin. Eu e tu. 5. ed. São Paulo: Centauro, 2001.

DANTAS, Elenildes. Apresentando o metáporo, o meio de estudar a comunicação como acontecimento. In: CONGRESSO DA LUSOCOM, 10., 2012, Lisboa. Anais... Lisboa: ISCSP, 2012.

FREIRE, Paulo. Extensão ou comunicação? 7. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983.

KASTRUP, Virgínia; PASSOS, Eduardo. Cartografar é traçar um plano comum. Fractal: Revista de Psicologia, Rio de Janeiro, v. 25, n. 2, p. 263-280, ago. 2013.

KUHN, Thomas. A tensão essencial. Lisboa: Edições 70, 1977.

LEVINAS, Emmanuel. Entre nós: ensaio sobre alteridade. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2005.

LITTLEJOHN, Stephen W. Fundamentos teóricos da comunicação humana. Rio de Janeiro: Guanabara, 1978.

MARCONDES FILHO, Ciro. O escavador de silêncios: formas de construir e de desconstruir sentidos na comunicação. Nova teoria da comunicação II. São Paulo: Paulus, 2004.

MARCONDES FILHO, Ciro. O princípio da razão durante: o conceito de comunicação e a epistemologia metapórica. São Paulo: Paulus, 2011.

MARCONDES FILHO, Ciro. O rosto e a máquina: o fenômeno da comunicação visto pelos ângulos humano, medial e tecnológico. São Paulo: Paulus, 2013.

MARCONDES FILHO, Ciro. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a Nova Teoria. São Paulo: Paulus, 2008.

MARCONDES FILHO, Ciro. Sobre o tempo de incubação na vivência comunicacional. In: ENCONTRO ANUAL DA COMPÓS, 25., 2016, Goiânia. Anais... Goiânia: Compós, 2016.

MARTINO, Luís Mauro Sá. Teoria da comunicação: ideias, conceitos e métodos. Petrópolis: Vozes, 2009.

MASSONI, Neusa Teresinha. Ilya Prigogine: uma contribuição à filosofia da ciência. Revista Brasileira de Ensino de Física. São Paulo, v. 30, n. 2, p. 2308.1-2308.8, 2008.

MERLEAU-PONTY, Maurice. Fenomenologia da percepção. São Paulo: Martins Fontes, 1994.

MORAES, Maria Candida. O paradigma educacional emergente. Campinas: Papirus, 2000.

NOBREGA, Terezinha Petrucia da. Corpo, percepção e conhecimento em Merleau-Ponty. Estudos de Psicologia, Natal, v. 13, n. 2, p. 141-148, maio/ago. 2008. Disponível em: <http://ref.scielo.org/h9k3xh>. Acesso em: 1 maio 2017.

POPPER, Karl. Lógica da pesquisa científica. São Paulo: Cultrix, 1974.

ROSA, Carlos Augusto de Proença. História da ciência: o pensamento científico e a ciência no século XIX. 2. ed. Brasília, DF: FUNAG, 2012.

SANTOS, Vanessa Matos dos. Repensar os audiovisuais em uma proposta metapórica: em busca do sensível. 2017. Tese (Doutorado em Meios e Processos Audiovisuais) - Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: <http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-07072017-155921/pt-br.php>. Acesso em: 31 out. 2017.

SODRÉ, Muniz. A ciência do comum: notas para o método comunicacional. Petrópolis: Vozes, 2014.

VALVERDE, Monclar. Comunicação e experiência estética. In: LEAL, Bruno; GUIMARÃES, César; MENDONÇA, Carlos (Org.). Entre o sensível e o comunicacional. Belo Horizonte: Autêntica, 2010.