Mediação, cultura e identidade
um agir consciente por parte de mediadores da informação
DOI:
https://doi.org/10.1590/1808-5245.32.148961Palavras-chave:
mediação da informação, identidade, cultura, marcadores sociais da diferençaResumo
Esta pesquisa teve o objetivo de evidenciar a interferência de mediadores(as) da informação no fortalecimento identitário associado à cultura. Quanto à metodologia, se configura como uma pesquisa descritiva, de natureza qualitativa, com uso do método de estudo de casos, com amostra constituída por bibliotecários(as) e arquivistas que integram grupos de pesquisa que versam sobre mediação da informação que estão vinculados ao InfoHome. No processo investigativo foram identificadas categorias a partir dos conteúdos extraídos das respostas, tais como aspectos de territorialidade; marcadores sociais; convicção de vida; dispositivos informacionais e fundamentação discursiva a partir das bases teóricas. A partir dessa categorização observou-se entre os resultados uma conscientização dos(as) respondentes em suas práticas mediadoras ao buscarem por traços identitários da comunidade usuária. Também destacou-se que esses(as) respondentes consideram em suas práticas os marcadores sociais da diferenças que foram associados explicitamente na fala de sete respondentes os(as) quais atrelaram em alguma medida as práticas culturais vinculadas a si, seu coletivo e as pessoas que, em sua pluralidade, integram a comunidade usuária. Esses resultados permitiram constatar a necessidade de realização de práticas mediadoras conscientes que considerem os traços identitários dos sujeitos, por identificação de suas singularidades provenientes das diferenças que marcam sua existência, sendo tais marcadores o motivo pelo qual lutam por uma reparação social e ressignificação das práticas que os incluem (ou excluem) da sociedade, entre essas as práticas de mediação da informação.
Downloads
Referências
ALMEIDA JÚNIOR, Oswaldo Francisco. Mediação da informação: um conceito atualizado. In: BORTOLIN, Sueli; SANTOS NETO, João Arlindo; SILVA, Rovilson José (org.). Mediação oral da informação e da leitura. Londrina: Abecin, 2015. p. 9-32.
DUBAR, Claude. Identidade, identificações e formas de identidade. In: DUBAR, Claude. A crise das identidades: a interpretação de uma mutação. Porto: Edições Afrontamento, 1997. p. 8-9.
POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos históricos, Rio de Janeiro, v. 2, n. 3, p. 3-15, 1989.
SANTOS, José Luiz. O que é cultura. São Paulo: Brasiliense, 2006.
SANTOS, Raquel Rosário; SOUSA, Ana Claudia Medeiros; ALMEIDA JÚNIOR, Oswaldo Francisco. Os valores pragmático, afetivo e simbólico no processo de mediação consciente da informação. Informação & Informação, Londrina, v. 26, n. 1, p. 343-362, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n1p343. Acesso em: 18 jul. 2025.
SANTOS, Andréa Karinne Albuquerque; MAIA, Andréa Medeiros de Sousa; CÔRTES, Gisele Rocha; GONÇALVES, Gracy Kelli Martins; ALVES, Edvaldo Carvalho. Marcadores sociais e decolonialidade no contexto da mediação da informação e práticas informacionais. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, Ribeirão Preto, v. 14, n. 2, 2023. Disponível em: http://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v14i2p48-68. Acesso em: 18 jul. 2025.
ZAMBONI, Marcio. Marcadores sociais da diferença. Sociologia: grandes temas do conhecimento (Especial Desigualdades), São Paulo, v. 1, p. 14-18, 2014.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Ana Claudia Medeiros de Sousa, Raquel do Rosário Santos

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0), que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista, como publicar em repositório institucional, com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Os artigos são de acesso aberto e uso gratuito. De acordo com a licença, deve-se dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Não é permitido aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.






