Knowledge management and educational challenges contemporary
DOI:
https://doi.org/10.19132/1808-5245212.222-242Keywords:
Contemporary education. Knowledge management. Public educational policies. Mediation.Abstract
Discusses the importance of Knowledge Management (KM) compared to contemporary educational challenges in the context of Brazilian public policies; supports the idea of the social importance of the GC front of the educational processes through mediativos procedures, both for the characterization of educational organizations as to the need to train or educate. In terms of methodology, presents signals from the literature and exploratory research on the GC and its theoretical and methodological processes and facing mediation to contemporary educational needs. It has three phases: first the classification, reading, analysis, interpretation and discussion of bibliographical documents; the second for the adequacy of the texts studied the research objectives; Finally, a study on the challenges ahead and educational public policies to GC through mediacional processes. Results in the presentation template to facilitate the structural organization of educational institutions and educational public policies due to the need of BF and contemporary educational challenges.Downloads
References
ALMEIDA JÚNIOR, O. F. Mediação da informação e múltiplas linguagens. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 9., 2008, São Paulo. Anais... São Paulo: Universidade de São Paulo, 2008. 1 CD-ROM.
ALVARENGA NETO, R. C. D.; BARBOSA, R. R. ; PEREIRA, H. J. Gestão do conhecimento ou gestão de organizações da era do conhecimento? Um ensaio teórico-prático a partir de intervenções na realidade brasileira. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 12, n. 1, p. 5-24, 2007.
ARAÚJO, C. A. Á. Correntes teóricas da Biblioteconomia, Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo, v. 9, n.1, p. 41-58, 2013.
BARBOSA, R. R. Gestão da informação e do conhecimento: origens, polêmicas e perspectivas. Informação & Informação, Londrina, v. 13, n. esp. p. 1-25, 2008.
BETTENCOURT, M. P. L.; CIANCONI, R. B. Gestão do conhecimento: um olhar sob a perspectiva da Ciência da Informação. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 13, 2012, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: ANCIB, 2012.
BUKOWITZ, W. R.; WILLIAMS, R. L. Manual de gestão do conhecimento: ferramentas e técnicas que criam valor para a empresa. Porto Alegre: Bookman, 2002.
CIANCONI, R. B. Gestão do conhecimento: visão de indivíduos e organizações no Brasil. 2003. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) - Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2003.
CRUZ, V. V. Um oratório salesiano como proposta de políticas públicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará, Belém, 2009.
DAVENPORT, T. H.; PRUSAK, L. Conhecimento empresarial: como as organizações gerenciam o seu capital intelectual. Rio de Janeiro: Campus, 2003.
FERNANDES, A. S. A. Políticas públicas: definição, evolução e o caso brasileiro na política social. In: DANTAS, H; M. JÚNIOR, J. P. (Org.). Introdução à política brasileira. São Paulo: Paulus, 2007, p.203-226.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
HENRY, N. Knowledge management: a new concern for public administration. Public Administration Review, Washington, v. 34, n. 3, p. 189-196, 1974.
ILHARCO, F. Filosofia da Informação: uma introdução à informação como fundação da ação, da comunicação e da decisão. Lisboa: Universidade Católica, 2003.
LLARENA, R. A. S. Redes sociais no contexto das Políticas Públicas do Projovem Urbano no Estado da Paraíba. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) -Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2012.
LYNN, L. E. Designing public policy: a casebook on the role of policy analysis. Santa Mônica: California: Goodyear, 1980.
MARQUES, E. C. Estado e redes sociais: permeabilidade e coesão nas políticas urbanas no Rio de Janeiro. São Paulo: FAPESP; Rio de Janeiro: Revan, 2000.
MEAD, L. M. Public policy: vision, potential, limits. Policy Currents, New York, p. 1-4, Feb. 1995.
MINOGUE, K. Política: uma brevíssima introdução. Rio de Janeiro: Zahar, 1998.
MIRANDA, R. C. R. O uso da informação na formulação de ações estratégicas pelas empresas. Ciência da Informação, Brasília, v. 28, n. 3, p. 286-292, 1999.
PINHEIRO, M. M. K. Políticas de informação e estado informacional. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA DA ANCIB, 10., 2009, João Pessoa. Anais... João Pessoa: UFPB, 2009.
PONZI, L., J.; KOENIG, M. Knowledge management: another management fad? Information Research, Lund, v. 8, n. 1, p. 9-16, 2002.
PRETTO, N. L. Políticas públicas educacionais no mundo contemporâneo. Liinc em Revista, Brasília, v. 2, n. 1, p. 8-21, 2006.
PRUSAK, L. Where did knowledge management came from? IBM Systems Journal, [S. l.], v. 40, n. 4, p.1002-1007, 2001.
REZENDE, D. A. Sistemas de conhecimento e as relações com a gestão do conhecimento e com a inteligência organizacional nas empresas privadas e nas organizações públicas. In: TARAPANOFF, K. Inteligência, informação e conhecimento em corporações. Brasília: IBICT/UNESCO, 2006. p. 257-276.
SAVIANI, D. A Política Educacional no Brasil. In: STEPHANOU, M.; BASTOS, M. H. C. (Orgs). Histórias e memórias da Educação no Brasil. Petrópolis: Vozes, 2005.
SECCHI, L. Políticas públicas: conceitos, esquemas de análise, casos práticos. São Paulo: Cengage Learning, 2010.
SILVA, H. M.; VALENTIM, M. L. P. Modelos de gestão do conhecimento aplicados a ambientes empresariais. In: VALENTIM, M. L. P. (Org.). Gestão da informação e do conhecimento no âmbito da Ciência da Informação. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2008.
TERRA, J. C. C. Gestão do conhecimento: o grande desafio empresarial. São Paulo: Negócio, 2000.
VALENTIM, M. L. P. (Org.). Informação, conhecimento e inteligência organizacional. 2. ed. Marília: FUNFEPE, 2007.
VALENTIM, M. L. P. (Org.). Gestão da informação e gestão do conhecimento: especificidades e convergências. Londrina: InfoHome, 2004. Disponível em: < http://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=88>. Acesso em: 24 nov. 2013.
VON KROGH, G.; ICHIJO, K.; NONAKA, . Facilitando a criação de conhecimento: reinventando a empresa com o poder da inovação contínua. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2015 Rosilene Agapito da Silva Llarena, Emeide Nóbrega Duarte, Raquel do Rosário Santos
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors will keep their copyright and grant the journal with the right of first publication, the work licensed under License Creative Commons Attribution (CC BY 4.0), which allows for the sharing of work and the recognition of authorship.
Authors can take on additional contracts separately for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal, such as publishing in an institutional repository, acknowledging its initial publication in this journal.
The articles are open access and free. In accordance with the license, you must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
