Memória organizacional: uma revisão integrativa dos últimos 10 anos de pesquisas (2015-2024)

Juliane Laviniki; Renata Emília Cardoso; Gregório Varvakis; Maria José Baldessar

doi:10.1590/1808-5245.31.145384

Autores/as

Juliane Laviniki Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-1953-3080
Renata Emília Cardoso Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0009-0004-3852-2215
Gregório Varvakis Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0003-2576-4835
Maria José Baldessar Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0001-8971-4576

DOI:

https://doi.org/10.1590/1808-5245.31.145384

Palabras clave:

memória organizacional, revisão integrativa, gestão do conhecimento

Resumen

Este artigo apresenta uma revisão integrativa da literatura sobre Memória Organizacional, sintetizando as contribuições teóricas e práticas, e as sugestões de pesquisas futuras dos estudos publicados nos últimos dez anos (2015-2024). O objetivo é mapear o panorama da produção científica sobre Memória Organizacional. Esta revisão integrativa utilizou a análise temática para avaliar e sintetizar as evidências. Os resultados destacam a importância da Memória Organizacional como um recurso estratégico para a gestão do conhecimento, influenciando diretamente o desempenho e a competitividade das organizações. Também foram identificados fatores de sucesso e os desafios para a implantação. E a agenda de pesquisas futuras sugere a necessidade de aplicação de diferentes metodologias de pesquisa, em contextos diversos e utilização de Inteligência Artificial para aprimorar a captura, o armazenamento e a recuperação de memórias organizacionais, com potencial para contribuir para a definição de estratégicas.

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Biografía del autor/a

Juliane Laviniki, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutoranda em Gestão do Conhecimento na UFSC. Mestra em Administração pela Faculdade Meridional, com bolsa pela CAPES. Pós-Graduada em Administração Financeira (2020), Pós-graduada em Formação Pedagógica para a Docência (2019) e com MBA Executivo em Administração pela FAE (2015). Possui graduação em Administração pela Faculdade Anglicana de Erechim (2012). Atuou como docente na FAT - Faculdade de Tapejara, nos cursos de Administração, Ciências Contábeis e outros. Atualmente é servidora pública no Tribunal de Justiça de Santa Catarina.

Renata Emília Cardoso, Universidade Federal de Santa Catarina

Mestranda em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui especialização em Comunicação Empresarial (Univali), especialização em Revisão de Texto (Ucam) e graduação em Comunicação Social com habilitação em jornalismo. Atua na Comunicação da Prefeitura Municipal de São José.

Gregório Varvakis, Universidade Federal de Santa Catarina

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1979), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (1982) e doutorado em Manufacturing Engineering - Loughborough University of Technology (1991). Atualmente é professor titular da Universidade Federal de Santa Catarina, Depto de Engenharia do Conhecimento atuando no ensino da graduação ( Engenharias e Economia ) e nos programas de Pósgraduação de Engenharia, gestão e mídia do conhecimento e Ciência da Informação . Tem experiência na área de Gestão, com ênfase em Gestão de Processos, Gestão do Conhecimento e Gestão de Organizações de Serviços, atuando principalmente nos seguintes temas: inovação, gestão do conhecimento, gestão de serviços, produtividade, melhoria contínua, tecnologia de informação e fluxo informacional.

Maria José Baldessar, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo. Professora titular da Universidade Federal de Santa Catarina onde atua nos programas de pós-graduação de Engenharia e Gestão do Conhecimento e Estudos da Tradução. Atua também na graduação em Jornalismo da mesma universidade, onde ministra disciplinas relativas a tecnologias e sistemas de informação.

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