Vol. 2 Núm. 3 (2018): Saberes Plur.

Ver Vol. 2 Núm. 3 (2018): Saberes Plur.
DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3
Publicado: 2018-12-20

Número completo

Editorial

  • LER, OLHAR E VER: UMA DISTINÇÃO QUE FAZ FALTA!

    Fabiana Schneider Pires, Paulo Peixoto de Albuquerque, Ramona Fernanda Ceriotti Toassi
    3-8
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.88836

Ensayos y debates

  • A IMPORTÂNCIA DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA A CONSOLIDAÇÃO DA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

    Larissa Weber, Roger dos Santos Rosa
    55-62
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.87391

  • OS ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE SABERES POPULARES, ATENÇÃO BÁSICA E EMERGÊNCIA

    Sabrina Lacerda da Silva, Carmen Lucia Machado
    63-75
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.86729

  • EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: POSSIBILIDADE OU DESAFIO PARA OS TRABALHADORES DA SAÚDE MENTAL?

    Daiane Schellin Berwaldt
    76-82
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.87136

  • O PAPEL DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE FRENTE AO DESAFIO DA NOVA POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO BÁSICA

    Helena Pereira Rodrigues da Silva, Michele Neves Meneses, Denise Bueno, Ramona Fernanda Ceriotti Toassi
    83-90
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.87992

  • METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO FORMATIVO EM SAÚDE

    Marcelo Rodrigues Reser, Cristine da Rocha, Sabrina Lacerda da Silva
    91-103
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.88488

Experiencias docentes y estudiantiles

  • SEMINÁRIOS AUTOPOIÉTICOS: DIÁLOGOS E PERCURSOS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE

    Fabiana Schneider Pires, Graciela Soares Fonsêca, Carlos Botazzo
    23-32
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.87659

  • SAÚDE E CIDADANIA NA ESCOLA: EXPERIÊNCIAS INOVADORAS QUE PROMOVEM O BEM VIVER

    Camila Giugliani, Eliane Maria Teixeira Flores, Kátia Teresa Cesa, Vania Roseli de Mello, Jandira Roehrs Santana Roehrs Santana, Patrícia Genro Robinson, Cristiane Nunes Pereira, Nilvo Masulini
    33-54
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.88490

Artículos originales

Artículos especiales

  • PREVENÇÃO QUATERNÁRIA – CONCEITO, IMPORTÂNCIA E SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    Paulo Peroni Pellin, Roger dos Santos Rosa
    9-22
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.87351

Reseñas

  • A INVENÇÃO DE SI E DO MUNDO: UMA INTRODUÇÃO DO TEMPO E DO COLETIVO NO ESTUDO DA COGNIÇÃO

    Eliane Teixeira Leite Flores
    165-167
    DOI: https://doi.org/10.54909/sp.v2i3.87728