Cibergêneros nos webjornais brasileiros: um estudo dos dez principais veículos

Clarissa Josgrilberg Pereira

doi:10.19132/1807-8583202152.90530

Authors

Clarissa Josgrilberg Pereira Universidade Regional de Blumenau - FURB

DOI:

https://doi.org/10.19132/1807-8583202152.90530

Keywords:

Web journalism. Journalistic genres. Journalistic formats.

Abstract

The making of journalism is constantly changing and its transformations are optimized by the technologies of information and communication. In this way, the current network society that experiences a convergence of culture modifies its habits of consumption and production of content. This scenario was the starting point to this research, generating the will to comprehend the relationships between web-journalistic products and the current classifications of genres and formats. For this purpose, an analysis sheet was created based on Palacios and Canavilhas, and on the classifications of journalistic genres, which allowed the freedom and direction for understanding the journalistic practices used by the ten main online newspapers in Brazil: Folha de S. Paulo, Estadão, Gazeta, Zero Hora, O Globo, BuzzFeed, Vice, HuffPost Brasil, Nexo and Agência Pública. This research analysed 232 units, which generated a data bank with more than 8,000 units of information. This process is a macroanalysis. From the proceedings presented above, we identified, in the production of hard news in Brazilian web journalism, the predominance of hegemonic formats and genres. However, we also identify that the formats in the web journalism act with fluidity between the genres of the newspaper, sometimes serving as a complement, sometimes being the absolute conductors of the genres.

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Author Biography

Clarissa Josgrilberg Pereira, Universidade Regional de Blumenau - FURB

Doutora em Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo (Umesp), sob orientação do Prof. Dr. José Marques de Melo. Professora de Jornalismo Digital na Universidade de Blumenau (FURB). Tutora e professora orientadora de cursos do ensino a distância da Unigran. Profissional credenciada como revisora, conteudista e tutora do ensino a distância da Escola do Governo de Mato Grosso do Sul (Escolagov). Mestre pelo curso de pós-graduação da Universidade Metodista de São Paulo (UMESP) e graduada em Comunicação Social - Jornalismo pelo Centro Universitário da Grande Dourados (Unigran).

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