v. 16 n. 2 (2013): Comunicação Alternativa, Tecnologia Assistiva, Práticas Sociais e Pedagógicas

Editorial

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Editores e Editora Associada
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Artigos

Caminando hacia la educación inclusiva en Aragón

Carol Carmona
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ARASAAC: portal aragonés de la comunicación aumentativa y alternativa. Software, herramientas y materiales para la comunicación e inclusión

Jose Rodrigo, David Corral
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Estratégias de ensino de professoras com deficiência no nível superior: formando futuros profissionais

Alzira Brando, Leila Nunes, Cátia Walter
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Acessibilidade em redes sociais: em busca da inclusão digital no Facebook

Sandra Dutra Piovesan, Rosana Wagner, Lisete Rodrigues
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Análise da produção dos congressos brasileiros de comunicação suplementar e/ou alternativa: tendências e perspectivas

Regina Yu Shon Chun, Eliana Cristina Moreira, Graziela Batista Dallaqua, Maria Tereza Maynard Santana
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Desenvolvimento de narrativas visuais no SCALA: estudo de caso turma de inclusão da Educação Infantil

Maria Bez, Aline Rico, Eliziane Pereira, Liliana Passerino
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Programa de capacitação de famílias de crianças, jovens e adultos usuários de comunicação alternativa

Debora Deliberato, Munique Massaro, Matalie Goldoni, Julia Silveira
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Sistema de busca semântica para o SCALA

Claudia Perez, João Glutz
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Tecnologia assistiva de baixo custo no atendimento de alunos com deficiência física

Fabiana Sameshima, Felipe Silva, Nayelin Lima, Flavia Gonçalves
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Mídias e Educação Infantil: desafios na prática pedagógica

Dilton Ribeiro do Couto Junior
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A arqueologia do projeto gráfico e os modos de subjetivação na arte de Rafael Sanzio

André Noronha Furtado de Mendonça, Tania Mara Galli Fonseca
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Interfaces de hipermídia, educação e ferramentas on-line

Nasson Paulo Sales Neves
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A mediação docente como interatividade: elementos essenciais para a educação na modalidade on-line em ambientes virtuais

Tatiana Rossini, Edméa Santos
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Experimentações fotográficas: o tempo como tema-dispositivo na pesquisa com imagens

Paula Marques, Jaqueline Tittoni, Margarete Axt
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Desenvolvimento de glossário de Sinais Acadêmicos em ambiente virtual de aprendizagem do curso Letras-Libras

Janine Soares Oliveira, Marianne Rossi Stumpf
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Resumos de Teses

Resumos de Teses

Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação
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A mediação docente como interatividade: elementos essenciais para a educação na modalidade on-line em ambientes virtuais

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Resumos de Teses

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