O autismo e as biases no âmbito da Ciência da Informação: uma análise de domínio por meio da revisão integrativa na base de dados BRAPCI

Larissa Kawana Passos Benatto Perandre Pereira; Brígida Maria Nogueira Cervantes; Rosane Suely Alvares Lunardelli

doi:10.1590/1808-5245.32.148563

Authors

Larissa Kawana Passos Benatto Perandre Pereira Universidade Estadual de Londrina
Brígida Maria Nogueira Cervantes Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0000-0001-7356-1798
Rosane Suely Alvares Lunardelli Universidade Estadual de Londrina

DOI:

https://doi.org/10.1590/1808-5245.32.148563

Keywords:

biases, thematic representation of information, knowledge organization, autism, ethics

Abstract

This study focuses on the analysis of the discursive community related to autism, with the aim of identifying terminological trends present in the articles indexed in the Information Science Database. The investigation sought to analyze in which areas of Information Science the topic is being addressed over five years, as well as to assess whether the possible biases associated with the domain can contribute positively to the development of controlled vocabularies and classification systems. This study uses the precepts of integrative data review, as well as the domain analysis approaches developed by Birger Hjørland. The results of this study highlight the difficulties of building a Knowledge Organization System when the domain is still little explored by the area of knowledge in question. One aspect found is the lack of research in the field of autism within Information Science, highlighting the need for scientific research in the area to corroborate research into terminological advances, the application of inclusion methods in school environments and the development and implementation of public policies.

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Author Biographies

Larissa Kawana Passos Benatto Perandre Pereira, Universidade Estadual de Londrina

Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL);- Bolsista pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação na Universidade Estadual de Londrina (UEL) desde março/2024;- Participante do Grupo de Pesquisa com a temática "Terminologia na Organização e Representação da Informação e do Conhecimento" ministrado pela Doutora Brígida Maria Nogueira Cervantes e Doutor Miguel Luiz Contani;- Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) em 2023 - Trabalho de Conclusão de Curso com temática "Prospecção de Termos Candidatos no Domínio do Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Brígida Maria Nogueira Cervantes, Universidade Estadual de Londrina

Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista, Marília, 2009). Mestre em Ciência da Informação (Universidade Estadual Paulista, Marília, 2004). Especialista em Administração de Bibliotecas (Universidade Federal do Amazonas, 1986). Bacharel em Biblioteconomia (Universidade Estadual de Londrina, 1981). Professora Associada do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina. Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação (Mestrado Profissional) da Universidade Estadual de Londrina, 2008-2012. Coordenadora do Mestrado Profissional em Gestão da Informação da Universidade Estadual de Londrina, 2011-2013. Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina, 2012-. Coordenadora do Grupo de Trabalho GT2 - Organização e Representação do Conhecimento da ANCIB, gestão 2013-2014 e 2015-2016. Editora do periódico científico Informação Informação, 2011-2024 e do periódico técnico científico Informação@Profissões, 2011-2024. Líder do Grupo de Pesquisa "Estudos Terminológicos em Ciência da Informação". Participa do Grupo de Pesquisa "Organização e Representação do Conhecimento", da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Consultora "ad hoc" de projetos da CAPES. Avaliadora "ad hoc" de periódicos científicos da área. Dedica-se ao ensino e pesquisa na área de Ciência da Informação, com foco em Organização e Representação do Conhecimento (Conceitos. Análise de Domínio, Sistemas de Organização do Conhecimento, Vocabulário Controlado, Tesauros, Taxonomias, Glossários e Terminologia temática e pontual). Possui experiência em implantação de vocabulário controlado e de software integrado para gestão de unidades de informação, incluindo Bibliotecas Digitais e Repositórios Institucionais.

Rosane Suely Alvares Lunardelli, Universidade Estadual de Londrina

Possui Graduação em biblioteconomia, Mestrado e Doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina - UEL. Pós-Doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Professora Associada do Departamento de Ciência da Informação da UEL. Líder e Pesquisadora Grupo de Pesquisa: A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E A LITERATURA NO BEM-ESTAR E NA QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO BRASILEIRA. Ministra aulas nos cursos de graduação e especialização em Arquivologia e Biblioteconomia e no Mestrado e Doutorado em Ciência da Informação. Atua principalmente nos seguintes temas: Organização/Representação da Informação e do Conhecimento; Leitura Documentária, Análise Documentária/ Análise da Informação; Incentivo à Leitura; Linguagens verbais e não verbais; Linguística Textual; Gestão de Arquivos. Literatura de Cordel. Vice-diretora do Centro de Educação, Comunicação e Artes- CECA.

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