A invisibilidade dos saberes da rua na formação do artista circense no Brasil

Auteurs

Mots-clés :

formação profissional, circo, arte de rua, escola de circo, circo de rua

Résumé

Les spectacles de cirque de rue représentent un mouvement culturel contemporain effervescent. De nombreuses écoles de cirque au Brésil accueillent des étudiants qui travaillent ou souhaitent travailler dans ce contexte, posant une question : les écoles contribuent-elles de manière spécifique à la formation de ces artistes ? La présente étude a analysé cinq écoles de cirque au Brésil, y compris l'examen des projets pédagogiques, des entretiens semi-structurés avec des enseignants et des coordinateurs et des questionnaires pour les diplômés. Bien qu'il existe une forte demande dans le secteur et la reconnaissance de la rue comme espace scénique pertinent, il n'a pas été possible d'identifier une approche systématique du contenu spécifique du spectacle de rue.

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Biographie de l'auteur

Marco Antonio Coelho Bortoleto, Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP

Marco Antonio Coelho Bortoleto é Graduado em Educação Física pela UNIMEP – Brasil; Mestre pela UNICAMP – Brasil; Doutor pela Universidade de Lleida (Espanha). Pós-doutorado pela Universidade de Lisboa (Portugal), Universidade de Manitoba (Canadá) e Universidade de Concordia (Canadá). Professor Associado da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Diretor do Laboratório de Pesquisas sobre Circo (CIRCUS/Unicamp). 

Publiée

2025-05-27

Comment citer

Barreto, L., & Coelho Bortoleto, M. A. (2025). A invisibilidade dos saberes da rua na formação do artista circense no Brasil . Révue Brésilienne d’Études De La Présence, 15(2). Consulté à l’adresse https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/139905

Numéro

Rubrique

Le Cirque et la Scène Contemporaine

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