The Conflict Element in Modern and Contemporary Dramaturgy: tool of analysis and creation

tool of analysis and creation

Auteurs

  • João Pedro Ricken Lopes de Barros Universidade de Brasília/Universidade Federal da Bahia
  • Lidia Olinto Universidade de Brasília/Faculdade de Artes Dulcina de Moraes

Mots-clés :

Theatre, Drama, Modern Dramaturgy, Contemporary Dramaturgy, Conflict

Résumé

RÉSUMÉ – L'Élément Conflit dans la Dramaturgie Moderne et Contemporaine: un outil d'analyse et de création – Cet article se concentre sur le conflit en tant qu'élément dramaturgique, dans le but de réaliser d'abord une revue bibliographique sur ce thème spécifique, en plus de montrer sa présence et sa pertinence non seulement dans des œuvres dramatiques plus traditionnelles mais aussi dans des dramaturgies de plus grande rupture avec le dramatique. canon où ressortent épicisation et/ou lyrisme. Il est également proposé de penser le conflit comme un outil d'analyse et de création basé sur le système de découpage en pulsions (intersubjectif, intrasubjectif et extrasubjectif) et en axes (intrafictionnel et extrafictionnel), qui sont interchangeables.

Mots-clés: Théâtre. Drame, Dramaturgie Moderne. Dramaturgie Contemporaine, Conflit.

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Bibliographies de l'auteur

João Pedro Ricken Lopes de Barros, Universidade de Brasília/Universidade Federal da Bahia

João Pedro Ricken Lopes de Barros is a Performing Arts graduate (BA in Theatre Interpretation) from the University of Brasília (UnB) since 2020 and is currently pursuing a master’s degree at the Federal University of Bahia (UFBA) in the Postgraduate Program in Performing Arts (PPGAC) with a scholarship granted by FAPESB. He has experience in the area of Performing Arts, having worked mainly as an actor (for theater and film) and as a playwright. His background also includes acting and playwriting courses at The Barrow Group, in New York, USA, a year studying theater at Lehigh Valley Charter High School for the Arts in Bethlehem, USA, as well as the "Anthropophagus University", a three-month artistic immersion process at Teatro Oficina, in São Paulo/SP.

Lidia Olinto, Universidade de Brasília/Faculdade de Artes Dulcina de Moraes

Lidia Olinto earned her master’s and doctorate degrees from the Graduate Program in Performing Arts at the State University of Campinas, with scholarships granted by CAPES and FAPESP. During her doctorate, she did a research internship (sandwich scholarship) at the Grotowski Institute (Wroclaw, Poland). She did post-doctoral studies at the University of Brasília (UnB) in PPGCEN. In the Performing Arts area, she has held various positions: directing, acting, dramaturgy in collaborative processes, theoretical consultancy, and production of artistic and/or academic events. Currently, she is a substitute teacher at the Department of Performing Arts at UnB and at the Faculty of Arts Dulcina de Moraes, in Brasília/DF.

Publiée

2022-12-23

Comment citer

Ricken Lopes de Barros, J. P., & Olinto, L. (2022). The Conflict Element in Modern and Contemporary Dramaturgy: tool of analysis and creation: tool of analysis and creation. Révue Brésilienne d’Études De La Présence, 13(1), 1–26. Consulté à l’adresse https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/127747

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