Lumières sur le Spectateur: artistes et enseignants en action

Autores

  • Maria Lúcia de Souza Barros Pupo (Universidade de São Paulo, São Paulo, Brésil) USP - Universidade de São Paulo - São Paulo - SP

Palavras-chave:

Spectateur, Médiation, Action Artistique, Formation du Spectateur, Politique Culturelle,

Resumo

Cet article traite de l’examen des politiques publiques qui, à l’intersection des domaines de la culture et de l’éducation, se rapportent à ce qui est habituellement appelé en France, en Belgique et au Brésil, la formation du spectateur. Sont analysés ici les fondements d’initiatives coordonnées
à la fois par des responsables artistiques et de l’enseignement, prenant en compte tout autant la nature des projets implantés et leurs objectifs que les moyens déployés pour leur réalisation.

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Biografia do Autor

Maria Lúcia de Souza Barros Pupo (Universidade de São Paulo, São Paulo, Brésil), USP - Universidade de São Paulo - São Paulo - SP

Docente ttular no Departamento de Artes Cênicas da USP

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Publicado

2022-10-13

Como Citar

Pupo (Universidade de São Paulo, São Paulo, Brésil), M. L. de S. B. (2022). Lumières sur le Spectateur: artistes et enseignants en action. Revista Brasileira De Estudos Da Presença, 5(2), 330–355. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/53464

Edição

v. 5 n. 2 (2015): maio/ago. 2015

Seção

Teatro e Educação

Licença

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