Lumières sur le Spectateur: artistes et enseignants en action

Auteurs

  • Maria Lúcia de Souza Barros Pupo (Universidade de São Paulo, São Paulo, Brésil) USP

Mots-clés :

Spectateur. Médiation. Action Artistique. Formation du Spectateur. Politique Culturelle

Résumé

Cet article traite de l’examen des politiques publiques qui, à l’intersection des domaines de la culture et de l’éducation, se rapportent à ce qui est habituellement appelé en France, en Belgique et au Brésil, la formation du spectateur. Sont analysés ici les fondements d’initiatives coordonnées à la fois par des responsables artistiques et de l’enseignement, prenant en compte tout autant la nature des projets implantés et leurs objectifs que les moyens déployés pour leur réalisation.

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Biographie de l'auteur

Maria Lúcia de Souza Barros Pupo (Universidade de São Paulo, São Paulo, Brésil), USP

Docente ttular no Departamento de Artes Cênicas da USP

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Publiée

2022-10-13

Comment citer

Pupo (Universidade de São Paulo, São Paulo, Brésil), M. L. de S. B. (2022). Lumières sur le Spectateur: artistes et enseignants en action. Révue Brésilienne d’Études De La Présence, 5(2), 330–355. Consulté à l’adresse https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/53464

Numéro

Rubrique

Théâtre et Éducation

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