The Beauty of Death. Heritage and Memory in Training Education
DOI:
https://doi.org/10.22456/2357-9854.129293Keywords:
Art Education, Cemeteries, Teacher Education, Critical Pedagogy, CreativityAbstract
This research presents the results of an artistic and educational inquiry in the University of Bologna (Italy). The students of the grade of primary school training teachers made images generating an imaginary of the cemeteries of Emilia-Romagna. The creative process culminates with an exhibition in an art gallery. Research starts from the observation of the process and manages to argue the interest and motivation that work in unusual heritage spaces, such as cemeteries, arouses among the students.
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