Estudo do desempenho do peitoril ventilado para aumentar a ventilação natural em escolas de Maceió/AL
Palabras clave:
Ventilação natural, Peitoril ventilado, Ambientes escolaresResumen
A crise de energia deflagrada em 2001 no Brasil revelou um elevado nível de desperdício energético no país. A necessidade de ampliar-se a eficiência energética intensificou a discussão sobre o desperdício energético das edificações. Assim, a demanda para a concepção de edifícios com maior eficiência energética foi incrementada. Estas construções deveriam primar pela utilização de meios passivos de refrigeração e iluminação que apresentem menor dependência dos meios mecânicos, como aparelhos de ar condicionado e sistemas de iluminação artificial. Para o bom aproveitamento das condições regionais, adequando a edificação ao clima, o desempenho de diversos componentes dos edifícios, entre eles os peitoris ventilados, necessita de maior investigação. Este trabalho investiga a adoção do peitoril ventilado como forma de melhorar a distribuição do fluxo de ar em ambientes escolares. Verifica os desempenhos quantitativo e qualitativo desse componente em relação à ventilação natural. Os resultados demonstraram que o peitoril ventilado apresentou-se capaz de aumentar o fluxo de ar no interior das salas estudadas, particularmente no plano de trabalho dos estudantes.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
28.04.2008
Cómo citar
BITTENCOURT, Leonardo Salazar; SACRAMENTO, Alexandre da Silva; CÂNDIDO, Christhina; LEAL, Thalianne. Estudo do desempenho do peitoril ventilado para aumentar a ventilação natural em escolas de Maceió/AL. Ambiente Construído, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 59–69, 2008. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/ambienteconstruido/article/view/3742. Acesso em: 11 oct. 2026.
Número
Sección
Artigos
Licencia
Derechos de autor
Los autores de los artículos publicados por Ambiente Construido mantienen los derechos de autor de sus trabajos, licenciándolos bajo la licencia Creative Commons Attribution BY 4.0, la cual permite que los artículos sean reutilizados y distribuidos sin restricciones, siempre que la obra original sea debidamente citada.


