Nadar, pedalear y correr

análisis cualitativo de las motivaciones para la práctica deportiva de triatletas aficionados y profesionales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.121238

Palabras clave:

Triatlón, Atletas, Trajetória deportiva, Coronavirus

Resumen

El triatlón, compuesto por natación, ciclismo y carrera a pie, ha mostrado un incremento en su práctica en los últimos años. Actualmente nos enfrentamos a una de las pandemias más grandes del mundo debido al nuevo coronavirus, que afectó directamente a la rutina de entrenamiento y preparación para las competencias de los triatletas. El objetivo de esta investigación, bajo una metodología cualitativa, es comprender cuáles son los factores motivacionales para la práctica del Triatlón por parte de los atletas brasileños. Los resultados muestran tres categorías emergentes: hojas de entrenamiento, pruebas y competencias e impactos de la pandemia de COVID-19. El artículo concluye que los triatletas se motivan por diferentes motivos y trazan una íntima relación entre la práctica del Triatlón y sus respectivas trayectorias deportivas.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Letícia Maria Cunha da Cruz, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutoranda em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) em associação com a Universidade Federal de Viçosa (UFV). Mestra em Educação Física (UFJF). Bacharela e licenciada em Educação Física pela Faculdade de Educação Física e Desportos (UFJF). Atualmente é membro do Grupo de Estudos Corpo e Diversidade Humana. Pesquisadora do Laboratório de Estudos do Corpo (LABESC-UFJF), atuando principalmente nos seguintes temas: imagem corporal, insatisfação corporal, dependência ao exercício, triathlon, natação, corrida, atletas, motivação esportiva, atividades aquáticas, educação física inclusiva e idosos. 

Aline Dessupoio Chaves, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Atualmente é professora da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, das disciplinas Psicologia do Esporte e Fundamentos das Atividades Aquáticas I e II. Foi professora substituta da Universidade Federal de Juiz de Fora por 4 anos e técnica de equipe de natação do Colégio dos Jesuítas em Juiz de Fora, por 2 anos. Formou-se em Licenciatura Plena em Educação Física pela UFJF, especialista em Atividades Aquáticas pela UGF, Mestre em Ciência da Motricidade Humana pela UCB e Doutora em Educação Física pela USP. Tem experiência na área de Educação Física com ênfase em Pedagogia do Esporte e Atividades Aquáticas.

Clara Mockedece Neves, Universidade Federal de Juiz de Fora

Professora Adjunta da Faculdade de Educação Física e Desportos (FAEFID-UFJF). Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação Física em associação plena UFV-UFJF. Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Aplicadas à Saúde (Mestrado) da UFJF-GV (Área de concentração: Biociências; Linha de Pesquisa: Avaliação. Promoção e Intervenção em Saúde). Doutora em Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora (2017). Mestra em Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora. Pós Graduada em Aspectos Conceituais e Metodológicos da Pesquisa Científica (2013) pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Graduada (2011) e Licenciada (2012) em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora.

Juliana Fernandes Filgueiras Meireles, Kennesaw State University

Athlete Experience Manager/Sport Psychologist na empresa A2 Sports LLC, Raleigh, Carolina do Norte, EUA. Postdoctoral Research Scholar na Kennesaw State University, Atlanta, EUA (2020-atual). Doutora em Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora (2018). Mestra em Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora (2015). Pós-Graduada em Aspectos Conceituais e Metodológicos da Pesquisa Científica (2013) pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Graduada (2011) e Licenciada (2012) em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora.

Maria Elisa Caputo Ferreira, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutora e Pós-doutora em Educação/Educação Especial pela Universidade de São Paulo, Mestre em Educação Física pela Universidade Gama Filho e em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco. Especialista em Docência Universitária pela Universidade Castelo Branco. Licenciatura Plena em EDUCAÇÃO FISICA pela Universidade Federal de Juiz de Fora e Bacharel em SERVIÇO SOCIAL pela Faculdade de Serviço Social do Rio de Janeiro. Atualmente é Professora Titular da Faculdade de Educação Física e Desportos (FAEFID) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). 

Citas

ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Thomson, 2000.

AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. Staying active during the coronavirus pandemic. 2020. Disponível em: https://www.exerciseismedicine.org/assets/page_documents/EIM_Rx%20for%20Health_%20Staying%20Active%20During%20Coronavirus%20Pandemic.pdf. Acesso em: 6 jun. 2020.

ARAÚJO JÚNIOR, Jurandir Amaral; MENDONÇA, Gerfeson; TOSCANO, José Jean Oliveira. Atuação das academias de ginástica durante a pandemia da Covid-19. Scientia Plena, v. 16, n. 10, 2020. DOI: https://doi.org/10.14808/sci.plena.2020.102801

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. 3. ed. Edições 70: São Paulo, 2011.

BARREIRA, Cristiano Roque Antunes; TELLES, Thabata Castelo Branco; FILGUEIRAS, Alberto. Perspectivas em psicologia do esporte e saúde mental sob a pandemia de COVID-19. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 40, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/1982-3703003243726

CID, Luís et al. Paixão, motivação e rendimento dos atletas de natação. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, v. 11, n. 1, p. 53-58, 2016. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/3111/311143051006.pdf. Acesso em: 19 abr. 2023.

CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE TRIATHLON - CBTRI. Página institucional. Disponível em: http://www.cbtri.org.br/triathlon/. Acesso em: 21 jun. 2020.

CRUZ, Letícia Maria Cunha et al. Prática de exercício físico, ingestão alimentar e estado de ansiedade/estresse de participantes do projeto MOVIP em meio à pandemia de COVID-19. HU Revista, v. 47, 2021. DOI: https://doi.org/10.34019/1982-8047.2021.v47.32209

EPIPHANIO, Erika Höfling; AMATUZZI, Mauro Martins. A opção pelo triatlo como uma prioridade de vida: um estudo fenomenológico. Estudos de Psicologia, v. 14, n. 1, p. 61-70, 1997. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-166X1997000100006

FRANÇA, Diego Galdino; CODONHATO, Renan; FIORESE, Lenamar. Relação entre paixão, resiliência e desempenho no triathlon. Research, Society and Development, v. 9, n. 9, p. e666997767-e666997767, 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7767

GUCCIARDI, Daniel F.; HANTON, Sheldon; MALLETT, Clifford J. Progressing measurement in mental toughness: A case example of the Mental Toughness Questionnaire 48. Sport, Exercise, and Performance Psychology, v. 1, n. 3, p. 194, 2012. DOI: https://doi.org/10.1037/a0027190

GUÉRIN, Céline. Stratégies d’entraînement et mode de vie des triathlètes pendant le confinement. 2021. 76f. Tese (Doutorado em Medicina) – Faculdade de Medicina, Universidade de Grenoble Alpes, Grenoble, 2021.

GUILHERME, Flávio Ricardo et al. Perceptive changes in endurance athletes during social isolation due to covid-19. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, v. 26, n. 6, p. 473-477, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/1517-8692202026062020_0072

HAUSENBLAS, Heather A.; FALLON, Elizabeth A. Relationship among body image, exercise behavior, and exercise dependence symptoms. International Journal of Eating Disorders, v. 32, n. 2, p. 179-185, 2002. DOI: https://doi.org/10.1002/eat.10071

LAMONT, Matthew; KENNELLY, Millicent. A qualitative exploration of participant motives among committed amateur triathletes. Leisure Sciences, v. 34, n. 3, p. 236-255, 2012. DOI: https://doi.org/10.1080/01490400.2012.669685

MIRANDA, Renato; BARA FILHO, Maurício. Construindo um atleta vencedor: uma abordagem psicofísica do esporte. Porto Alegre: Artmed, 2008.

REINBOTH, Michael; DUDA, Joan L. Perceived motivational climate, need satisfaction and indices of well-being in team sports: a longitudinal perspective. Psychology of sport and exercise, v. 7, n. 3, p. 269-286, 2006. DOI: https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2005.06.002

RYAN, Richard M.; DECI, Edward L. Intrinsic and extrinsic motivation from a self-determination theory perspective: Definitions, theory, practices, and future directions. Contemporary Educational Psychology, v. 61, p. 101860, 2020. DOI: https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2020.101860

SAMULSKI, Dietmar Martin. Estresse. In: SAMULSKI, Dietmar Martin. Psicologia do esporte: um manual para a educação física, fisioterapia e psicologia. São Paulo: Manole, 2002. p. 104-106.

SAMULSKI, Dietmar Martin; SILVA, Siomara A. Psicologia aplicada à arbitragem. In: SAMULSKI, Dietmar Martin. Psicologia do esporte: conceitos e novas perspectivas. Barueri: Manole, 2009. p. 461-486.

SANTOS, Luana Hilário Ferreira; STOROPOLI, José Eduardo; FLEURY, Fernando A. Impactos da imagem do atleta na intenção de compra de produto e atitude-Um estudo experimental. In: EnANPAD 2017, Anais [...] São Paulo, São Paulo, p. 1-16, 2017.

SCOTT, Warren A. Ironman triathlon case history. Current sports medicine reports, v. 3, n. 3, p. 163-164, 2004.

SILVA, M. Lúcia; RUBIO, Katia. Superação no esporte: limites individuais ou sociais. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 3, n. 3, p. 69-76, 2003. DOI: https://doi.org/10.5628/rpcd.03.03.69

SILVA, Paola Carolina Oliveira. Entrenamiento mental en deportistas del Triathlon Ironman Punta del Este (Trabalho de Conclusão de Curso) - Universidad de la República de Uruguay, Montevideo, Uruguai, 2014.

SOTO-LAGOS, Rodrigo Andres; DIAZ-ALDAY, Natalia. Opening the black box: strategies to reconcile triathletes’ family life and sports practice. Movimento, v. 24, n. 4, p. 1191-1204, 2018. DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.82760

TELHADO, Henrique Manuel Pereira. Factores psicológicos preditores da evolução e do desempenho no Triatlo. 2020. (Dissertação de Mestrado) - Faculdade de Educação Física e Desporto. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Portugal, 2020.

THOMSON, Matthew. Human brands: Investigating antecedents to consumers’ strong attachments to celebrities. Journal of marketing, v. 70, n. 3, p. 104-119, 2006. DOI: https://doi.org/10.1509/jmkg.70.3.104

TORNERO-QUIÑONES, Inmaculada et al. Risk of dependence on sport in relation to body dissatisfaction and motivation. Sustainability, v. 11, n. 19, p. 5299, 2019. DOI: https://doi.org/10.3390/su11195299

TRIBE GROUP, 2009. The mind of the triathlete [Electronic Version]. Disponível em http://www.usatriathlon.org/about-multisport/demographics.aspx . Acesso em: 15 out. 2019.

VEIGA, Luciana; GONDIM, Sônia Maria Guedes. A utilização de métodos qualitativos na ciência política e no marketing político. Opinião pública, v. 7, n. 1, p. 1-15, 2001. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-62762001000100001

WICKER, Pamela et al. Who takes part in triathlon? an application of lifestyle segmentation to triathlon participants. International Journal of Sport Management and Marketing, v. 12, n. 1-2, p. 1-24, 2012. DOI: https://doi.org/10.1504/IJSMM.2012.051246

Descargas

Publicado

2023-07-12

Cómo citar

CRUZ, L. M. C. da; CHAVES, A. D.; NEVES, C. M.; MEIRELES, J. F. F.; FERREIRA, M. E. C. Nadar, pedalear y correr: análisis cualitativo de las motivaciones para la práctica deportiva de triatletas aficionados y profesionales. Movimento, [S. l.], v. 29, p. e29022, 2023. DOI: 10.22456/1982-8918.121238. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/121238. Acesso em: 25 jun. 2025.

Número

v. 29, jan./dez. 2023

Sección

Artículo Original

Licencia

Derechos de autor 2023 Movimento (Porto Alegre)

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

La revista Movimento adopta la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) para los trabajos aprobados y publicados. Eso significa que los/as autores/as:

- mantienen los derechos autorales y conceden a la revista el derecho de primera publicación; y

- tienen derecho a compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y construir a partir del material para cualquier propósito, incluso comercialmente).

Licença Creative Commons Más informaciones en: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/