Impactos da mobilidade acadêmica na produção científica: evidências da Plataforma Lattes

Higor Alexandre Duarte Mascarenhas; Thiago Magela Rodrigues Dias

doi:10.1590/1808-5245.32.148021

Autores

Higor Alexandre Duarte Mascarenhas Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0001-6057-3888
Thiago Magela Rodrigues Dias Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0001-5057-9936

DOI:

https://doi.org/10.1590/1808-5245.32.148021

Palavras-chave:

mobilidade acadêmica, produção científica, Plataforma Lattes, Qualis Capes, doutores brasileiros

Resumo

A mobilidade acadêmica tem sido um fenômeno relevante no Brasil, influenciando a trajetória e a produtividade científica dos pesquisadores. Este estudo analisa a relação entre mobilidade acadêmica e produção científica de doutores brasileiros, utilizando dados da Plataforma Lattes processados pelo framework LattesDataXplorer. A metodologia envolveu a extração e análise de 381.462 currículos de doutores, considerando três grupos: aqueles que não migraram, os que migraram nacionalmente e os que tiveram mobilidade internacional. Foram examinadas publicações em anais de eventos e periódicos classificados pelo Qualis CAPES – 2017-2020. Os resultados indicam que a migração acadêmica impacta positivamente a produtividade científica. A mediana de publicações em anais de eventos aumentou após a migração, com maior volume entre os que migraram dentro do Brasil. Em periódicos, a maioria das publicações se concentra em estratos superiores do Qualis – A1 e A2 –, sendo mais expressiva entre os doutores com experiência internacional. Conclui-se que a mobilidade acadêmica favorece a colaboração e o impacto da pesquisa, mas não é o único fator determinante da produtividade. Incentivos à mobilidade, especialmente em nível nacional, podem fortalecer redes científicas e contribuir para a excelência da pesquisa no Brasil.

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Biografia do Autor

Higor Alexandre Duarte Mascarenhas, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Graduado em Engenharia da Computação na Universidade do Estado de Minas Gerais, Mestre em Modelagem Matemática e Computacional e doutorando em Modelagem Matemática e Computacional.

Thiago Magela Rodrigues Dias, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Doutor em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2016) tendo trabalhado com Bibliometria, Extração de Dados Científicos e Análise de Redes de Colaboração Científica. Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2008), trabalhando com Arquitetura Orientada a Serviços e Web Mining com o tema: Uma Arquitetura Orientada a Serviços para emprego em Sistemas de Mineração de Dados na Web. Possui graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de Formiga - UNIFOR (2004), além de Especialização em Produção de Software - com Ênfase em Software Livre pela UFLA (2007) e Especialização em Melhoria do Processo de Software, UFLA (2007). Atua como Professor no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) lecionando disciplinas na Graduação e Pós-graduação da instituição. Professor do Programa de Pós-graduação em Modelagem Matemática e Computacoinal do CEFET-MG e Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

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