v. 35, n. 68 (2020)

APRENDIZAGEM MEDIADA POR TECNOLOGIAS: RELAÇÕES ENTRE MEIOS DIGITAIS E QUESTÕES IDENTITÁRIAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

Organizadoras: Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos (UFRGS) e Elisabete Andrade Longaray (FURG) 

Sumário

Editorial
Solange Mittmann
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1
Apresentação
Patrícia da Silva Campelo Barcellos, Elisabete Andrade Longaray
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1-3

Artigos

Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa, Diva Maria Pimentel Rocha
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1-17
Fernanda Delatorre, Juliane Regina Trevisol
1-19
Lúcia Rottava, Antônio Márcio da Silva
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1-20
Francieli Motter Ludovico, Patrícia Da Silva Campelo Costa Barcellos
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1-15
Adriana Fischer, Mariana Vicentini
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1-19
Augusto Weiand, Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos
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1-17
Bill Bob Adonis Arinos Lima e Sousa, Vládia Maria Cabral Borges
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1-22
Isabela Vieira Barbosa, Caique Fernando da Silva Fistarol, Jacqueline Leire Roepke
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1-15
Gabriela da Silva Bulla, Lia Schulz
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1-21

Seção livre

Francieli Motter Ludovico, Jaqueline Molon, Aline Dubal Machado, Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos, Sérgio Roberto Kieling Franco
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1-18

Resenha

Aline Dubal Machado, Augusto Weiand, Francieli Motter Ludovico, Patrícia Barcellos
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1-18