v. 35 n. 68 (2020): APRENDIZAGEM MEDIADA POR TECNOLOGIAS: RELAÇÕES ENTRE MEIOS DIGITAIS E QUESTÕES IDENTITÁRIAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

• Editorial

  Solange Mittmann

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• Apresentação

  Patrícia da Silva Campelo Barcellos, Elisabete Andrade Longaray

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Artigos

• A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS EM FRANCÊS

  Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa, Diva Maria Pimentel Rocha

  1-17

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• Brazilian learners of English perceptions about oral production on a digital storytelling task cycle

  Fernanda Delatorre, Juliane Regina Trevisol

  1-19

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• CONSTRUÇÃO DE UM CAMPO SEMÂNTICO POR MEIO DE PRÁTICA ESPAÇADA EM ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS ONLINE

  Lúcia Rottava, Antônio Márcio da Silva

  1-20

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• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA SOBRE OBJETOS DIGITAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DA LITERATURA

  Francieli Motter Ludovico, Patrícia Da Silva Campelo Costa Barcellos

  1-15

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• IDENTIDADES EM PRÁTICAS DE LETRAMENTOS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS: COMUNICAÇÃO ORAL GAMIFICADA EM UM CLUBE DE INGLÊS

  Adriana Fischer, Mariana Vicentini

  1-19

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• MAPAS MENTAIS E FLASHCARDS NO ENSINO DE ESPANHOL

  Augusto Weiand, Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos

  1-17

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• O ESTADO DA ARTE DOS ESTUDOS SOBRE LEGENDAGEM E ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NAS ÚLTIMAS DÉCADAS

  Bill Bob Adonis Arinos Lima e Sousa, Vládia Maria Cabral Borges

  1-22

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• REFLEXÕES SOBRE LINGUAGEM E TRADUÇÃO EM CONTEXTOS DE SCANLATION E FANFIC

  Isabela Vieira Barbosa, Caique Fernando da Silva Fistarol, Jacqueline Leire Roepke

  1-15

  • PDF

• RELAÇÕES ENTRE TAREFAS E ATIVIDADES EM UM CURSO ONLINE DE LÍNGUA ADICIONAL

  Gabriela da Silva Bulla, Lia Schulz

  1-21

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Seção livre

• A tecnologia de comunicação digital na formação inicial de professores: concepções, práticas e controvérsias

  Francieli Motter Ludovico, Jaqueline Molon, Aline Dubal Machado, Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos, Sérgio Roberto Kieling Franco

  1-18

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Resenha

• Processos de ensino e aprendizagem de línguas sob a ótica da Teoria Sociocultural

  Aline Dubal Machado, Augusto Weiand, Francieli Motter Ludovico, Patrícia Barcellos

  1-18

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